【多选题】【消耗次数:1】
某产品生产分为两道工序,第一道工序工时定额为5小时,第二道工序定额工时为3小时,每道工序按本工序工时定额的50%计算。月末第一道工序在产品有800件,第二道工序有在产品600件,则下列说法正确的有( )。
第一道工序的完工程度为31.25%
第二道工序的完工程度为81.25%
第一道工序的约当产量为250件
第二道工序的约当产量为480件
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【单选题】 某厂的甲产品单位工时定额为80小时,经过两道工序加工完成,第一道工序的工时定额为20小时,第二道工序的定额工时为60小时。假设本月末第一道工序有在产品30件,平均完工程度为60%;第二道工序有在产品50件;平均完工程度为40%。则分配人工费用时在产品的约当产量为()件。
①  32
②  38
③  40
④  42
【单选题】 某产品经过两道工序加工完成,第一道工序月末在产品数量为200件,完工程度为20%,第二道工序完工程度是70%。如果月末在产品的约当产量为320件,第二道工序月末在产品数量为()件。
①  270
②  400
③  320
④  280
【单选题】 甲产品在生产过程中,需经过二道工序,第一道工序定额工时2小时,第二道工序定额工时3小时。期末,甲产品在第一道工序的在产品40件,在第二道工序的在产品20件。作为分配计算在产品加工成本(不含原材料成本)的依据,其期末在产品约当产量为()件。
①  18
②  22
③  28
④  36
【单选题】 某产品经过两道工序加工完成。第一道工序月末在产品数量为100件,完工程度为20%;第二道工序的月末在产品数量为200件,完工程度为70%。据此计算的月末在产品约当产量为()。
①  20件
②  135件
③  140件
④  160件
【单选题】 某产品经过两道工序加工完成。第一道工序月末在产品数量为100件,完工程度为20%;第二道工序的月末在产品数量为200件,完工程度为70%。据此计算的月末在产品约当产量为
①  20件
②  135件
③  140件
④  160件
【单选题】 某企业生产产品经过两道工序,各工序的工时定额分别为30小时和50小时,每道工序内在产品的完工程度为50%,则第一道工序在产品的完工率为()。
①  18.75%
②  37.5%
③  50%
④  60%
【单选题】 某企业生产产品经过两道工序,各工序的工时定额分别为30小时和50小时,每道工序内在产品的完工程度为50%,则第二道工序在产品的完工率为()。
①  31.25%
②  50%
③  68.75%
④  100%
【单选题】 某企业产品经过两道工序,各工序的工时定额分别为30小时和40小时,则第二道工序的完工率为()。
①  68%
②  69%
③  70%
④  71%
【单选题】 某企业产品经过两道工序,各工序的工时定额分别为30小时和40小时,则第二道工序的完工率为
①  68%
②  69%
③  70%
④  71%
【单选题】 某企业产品经过两道工序,各工序的工时定额分别为30小时和40小时,则第二道工序的完工率为
①  68%
②  69%
③  70%
④  71%
随机题目
【单选题】 下列说法中正确的是( )。
①  教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等
②  对研究获得的有效内容进行统计处理,使其成为数据形式和数据表现形式的研究材料,以数量化的方式说明研究结果,称为研究结果的定性描述
③  定量研究方法不要求对收集来的数据资料进行相应的统计分析
④  统计方法是教育科学研究的重要工具、方法,以为“统计万能”的思想虽然有些过激,但是基本上是正确的
【单选题】 所谓扎根理论,是指从( )的基础上建立理论。
①  思考
②  经验
③  材料
④  数据
【判断题】 叙述性研究是指对所研究问题的全貌进行一般性描述,教育方面的很多研究都适于叙述性研究。
①  正确
②  错误
【判断题】 在实验设计中可以采用两种控制无关变量的方法,他们分别是无关变量的消除和无关变量保持恒定( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 参与性观察指参与到被观察者的生活和活动中去,在活动中无意识地观察。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 “内审”指对文献中所记载的内容是否属实的鉴别。其主要方法有:文字性文献的互证,用实物来验证文字性文献,文献描述的内容与产生文献的历史背景对照比较,研究作者的生平、立场与基本思想并以此来判断( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 访谈通常内容不是太多,或者访谈对象比较忙,没有更多的时间接受多次访问,可以采用一次性访谈。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 假设具有两种特性,其一是以科学研究为基础的假设性,二是具有转移的性质。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 假设在科学研究中的作用主要包括三点:提出新理论或新实验;帮助人们有一个明确的目标;是建立和发展学科理论,正确认识客观规律的重要途径和有效手段。
①  正确
②  错误