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【简答题】【消耗次数:1】
从系统对信息的处理方式来分,常见的系统技术有[填空]、[填空]和[填空]。
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相关题目
【简答题】
从系统的结构与机器的连接方式来分,常见的系统技术有[填空]、[填空]、[填空]、[填空]和[填空]。
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【简答题】
管理信息系统的开发方式有[填空]、[填空]、[填空]和[填空]。
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【简答题】
常用的系统转换方式有四种,即[填空]、[填空]、[填空]和[填空]。
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【简答题】
在应用系统中使用的关联的方式有[填空]和[填空]。
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【简答题】
管理信息系统开发的策略包括[填空]、[填空]、[填空]、[填空]和[填空]。
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【简答题】
管理信息系统结构的构成原则有[填空]、[填空]、[填空]和[填空]。
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【简答题】
根据系统的一般模型,系统应包括[填空]、[填空]和[填空]三部分。
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【简答题】
建立管理信息系统的组织基础包括[填空]、[填空]和[填空]。
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【简答题】
从结构化系统分析的思想来看,系统调查与分析阶段的任务包括[填空]、[填空]、[填空]、[填空]和[填空]。
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【简答题】
处于管理层的典型信息系统有管理信息系统和[填空]系统。
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随机题目
【多选题】
以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有( )
①
光谱方案
②
斑克街早期教育方案
③
瑞吉欧教育体系的课程
④
海伊斯科普课程
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【单选题】
受唯理派哲学思想影响的是( )
①
蒙台梭利课程
②
福禄贝尔设计的恩物
③
方案教学
④
直接教学模式
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【判断题】
目标模式使整个课程的运作成为了一个具体化的和结构化的操作程序,提高了幼儿园教育、教学过程的计划性、可控性和可操作性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园各种课程目标取向各有其长处,也各有其短处。
①
正确
②
错误
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【多选题】
综合性课程的长处有( )
①
是由关联的课程,能对儿童各方面的学习进行有意义的联系
②
能使儿童发展与知识结合成一体
③
能促进儿童主动的学习
④
已有相当长的运用历史,具有较强的可操作性
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【单选题】
课程编制的过程模式是由( )课程理论家提出的。
①
蒙台梭利
②
斯坦豪斯
③
福禄贝尔
④
杜威
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【判断题】
在实际教学中,目标模式和过程模式完全不能融合。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )等人按活动目的将方案活动中的幼儿活动分为建构活动、调查活动、戏剧扮演活动。
①
蒙台梭利
②
瑞吉欧
③
陈鹤琴
④
凯兹
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【多选题】
在幼儿园课程中运用精神分析理论,会( )
①
强调早期儿童人格的培养
②
强调学龄前儿童心理健康的重要性
③
强调教师的直接教学
④
强调儿童的动手操作
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【多选题】
课程有几种代表性定义,包括( )
①
课程即科目
②
课程即经验
③
课程即目标
④
课程即计划
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