【单选题】【消耗次数:1】
冷却系统中提高冷却液沸点的装置是
水箱盖
散热器
水套
水泵
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相关题目
【单选题】 使冷却水在散热器和水套之间进行循环的水泵旋转部件叫做
①  叶轮
②  风扇
③  壳体
④  水封
【判断题】 膨胀水箱中的冷却液面过低时,可直接补充任何牌号的冷却液
①  正确
②  错误
【单选题】 对于桑塔纳轿车,在行驶中,当冷却液报警灯亮起而冷却液温度表指示正常时,有可能的故障是
①  冷却液不足
②  冷却液温度传感器损坏
③  冷却液温度过高
④  冷却液报警灯损坏
【判断题】 当冷却液温度过高或液面过低时,冷却液温度报警灯应闪亮
①  正确
②  错误
【单选题】 为在容积相同的情况下获得较大散热面积,提高抗裂性能,散热器冷却管应选用
①  圆管
②  扁圆管
③  矩形管
④  三角形管
【单选题】 发动机工作时,随冷却液温度提高,爆燃倾向( )
①  不变
②  增大
③  减小
④  与温度无关
【判断题】 汽车的冷却液可以用水代替( )
①  正确
②  错误
【单选题】 夏季对于高原地区,汽车冷却系统应该使用()
①  溪水
②  冷却液
③  纯净水
④  山泉水
【简答题】 冷却液温度传感器是一个[填空]温度系数的热敏电阻
【单选题】 冷却液更换周期一般为()(4分)
①  一年
②  两年
③  一万公里
④  两万公里
随机题目
【单选题】 幼儿园课程的特点不包括
①  个体适宜性
②  整体性
③  实践性
④  标准化
【单选题】 幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的( )问题。
①  为什么教
②  如何教
③  教什么
④  教得怎么样
【单选题】 以经验维度界定课程,起源于( )。
①  皮亚杰的认知发展理论
②  杜威的进步主义教育思想
③  弗洛伊德的精神分析理论
④  迪卡尔的唯理论
【单选题】 根据行为主义理论,幼儿园课程
①  应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
②  应该既能适合儿童的发展,又能对儿童的认知具有挑战性
③  应通过强化塑造儿童的行为
④  应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
【判断题】 幼儿园中比较常见的课程内容组织方式是学科中心课程和儿童中心课程,但它们并非就是非此即彼,有时甚至可以兼容。也就是说各种课程内容在组织方式上的差异,往往体现在取向的程度上,而不是表现为极端的选择上。
①  正确
②  错误
【判断题】 精神分析理论对强调早期儿童人格培养,强调学前儿童心理健康重要性的幼儿园课程方案产生了重要影响,如开端计划“算术和阅读直接教学系统”。
①  正确
②  错误
【判断题】 以课程专家或教师计划为主体的学科(领域)教育活动,一般都会忽视儿童的发展和儿童的兴趣,因为它很难在真正意义上符合每个个体的不同兴趣和需要,使每个儿童都能在原有水平上得到发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园课程的最核心要素是教育理念,各种幼儿园课程之间的差异首先也主要反映在所依据的教育哲学和所确定的教育目标的不同上。
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏能促进儿童认知和动作发展,但对情感发展并无益处。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列关于方案教学的描述,哪些是正确的?
①  方案教学的组织和实施过程有固定的计划和程式。
②  在方案教学实施过程中,教师和儿童始终处于多种形式的积极互动中。
③  家长的参与和社区资源的充分利用在方案教学中占有重要的地位。
④  方案教学强调孩子要主动参与他们的研究方案。