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【判断题】【消耗次数：1】
为了加快秸秆的发酵速度选择场地上要选择背风向阳的地方
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 洪涝灾害后，动物尸体深埋的地点应选择地势低，地下水位高，远离水源及居民点的地方，选择人口密集区的下风向。
①  正确
②  错误
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【判断题】 答题说明：句子没有语法错误请选择“正确”，有语法错误请选择“错误”There comes he.
①  正确
②  错误
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【判断题】 盐可以在发酵面团中调节发酵速度，没有盐的面团发酵极不稳定，容易发酵过度，发酵的时间难以掌握。
①  正确
②  错误
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【单选题】 选择建筑场地时，下列对建筑抗震不利的是（）
①  地震时可能发生滑坡的地段
②  地震时可能发生崩塌的地段
③  地震时可能发生地裂的地段
④  断层破碎带地段
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【判断题】 答题说明：句子没有语法错误请选择“正确”，有语法错误请选择“错误”Here comes the bus.
①  正确
②  错误
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【单选题】 在地震区选择建筑场地时，下列（）要求是合理的。
①  不应在地震时可能发生地裂的地段建造丙类建筑
②  场地内存在发震断裂时，应坚决避开
③  不应在液化土上建造乙类建筑
④  甲类建筑应建造在坚硬土上
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【判断题】 答题说明：句子没有语法错误请选择“正确”，有语法错误请选择“错误”He is proud to fight for justice and freedom.
①  正确
②  错误
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【判断题】 答题说明：句子没有语法错误请选择“正确”，有语法错误请选择“错误”This question is more difficult than that one.
①  正确
②  错误
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【判断题】 答题说明：句子没有语法错误请选择“正确”，有语法错误请选择“错误”Mary is one of the best student in that class.
①  正确
②  错误
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【判断题】 答题说明：句子没有语法错误请选择“正确”，有语法错误请选择“错误”If winter comes, can spring be far away?
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 朵朵妈妈总是希望朵朵在学校多得到关注，甚至成为中心点，朵朵的妈妈属于哪一类家长（ ）
①  过渡关注幼儿
②  包办代替
③  过度忽视幼儿
④  敏感多疑
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【单选题】 下列选项中不属于影响幼儿教师与家长有效沟通的客观因素（ ）
①  空间距离的分离
②  工作时间的约束
③  对沟通的重视程度
④  身份地位的差异
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【单选题】 与家长沟通时，哪一种“听”最能表达出家长的善意与尊重（ ）
①  选择性的听
②  运用同理心的聆听
③  专注地倾听
④  假装聆听
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【单选题】 下面选项中，不能让家长感受到教师对幼儿的爱的是（ ）
①  用照片或录像来记录孩子的表现
②  通过及时辩解来解决与家长的误会
③  平时留心观察并记录幼儿的情况
④  用具体的事例与家长沟通孩子的状况
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【单选题】 对幼儿过度批评和惩罚的隐患不包括（ ）
①  说谎
②  胆怯，孤僻
③  固执
④  直率
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【单选题】 哪一项不是幼儿家长接送孩子的“五要”“五忌”（ ）。
①  要甜水等待
②  要走路回家
③  忌刨根问底
④  忌零食补偿
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【单选题】 进行正式沟通前，幼儿教师要做的是（ ）。
①  缩短与幼儿家长的心理距离
②  了解家长的基本情况
③  夸奖家长的孩子
④  协定沟通议程
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【单选题】 下列选项中（ ）属于预防家长晚接孩子的技巧。
①  轮流陪伴晚接的幼儿
②  通过各种方式向幼儿家长强调晚接孩子的结果
③  公开感谢准时接送的家长
④  强行限制晚接次数
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【单选题】 幼儿教师要注意做好与家长的日常沟通，目的是（ ）
①  解决具体的问题
②  促进幼儿进步
③  形成家园合作的有效沟通
④  交流幼儿信息，形成教育合力
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【单选题】 在与家长沟通中，哪种沟通方式更全面，更深入（ ）
①  书面沟通
②  口头沟通
③  2网络沟通
④  家长会
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