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【多选题】【消耗次数:1】
强化科技创新,提升公司自主创新能力,改进科 技评价机制,健全以科技创新()为导向的评价体 系。()
①
A.能力
②
B.质量
③
C.贡献
④
D.绩效
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相关题目
【多选题】
强化科技创新,提升公司自主创新能力,改进科技评价机制,健全以科技创新()为导向的评价体系。
①
A.能力
②
B.质量
③
C.贡献
④
D.绩效
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【判断题】
根据本讲,要强化国家战略科技力量,提升企业技术创新能力,激发人才创新活力,完善科技创新体制机制。
①
正确
②
错误
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【单选题】
贡献为导向的科技人才评价体系,健全创新激励和保障机制,赋予科研人员()成果所有权或长期使用权,释放各类人才创新活力。
①
集体研究
②
基础研究
③
个人研究
④
职务科技
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【单选题】
发挥()的支撑引领作用,完善科技创新体制机 制,强化创新能力,加快绿色低碳科技革命。
①
A.碳汇能力
②
B.循环经济
③
C.科技创新
④
D.交通运输
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【单选题】
( )以“五大举措”推进产学研合作有效聚集创新资源和要素促进创新主体间深度融合推动科技成果向市场转化不断提升企业自主创新能力。
①
湖南省
②
四川省
③
福建省
④
广东省
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【判断题】
强化科技创新的高水平供给能力,加速实现科技自立自强,是发展对科技创新提出的长远需求。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
十八大报告提到要实施创新驱动发展的战略,注重科技创新、自主创新、协同创新。
①
对
②
错
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【单选题】
改革创新中的创新包括理论创新、制度创新、科 技创新、()。
①
A.思想创新
②
B.经济创新
③
C.信念创新
④
D.文化创新
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【单选题】
弘扬以改革创新为核心的时代精神,必须大力推进科技创新,科技创新能力是国家竞争力的
①
重要方面
②
一部分
③
核心
④
体现
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【单选题】
在“如何开展创新—国内案例”的讲课中提到,提高自主创新能力,建设创新型国家,需要推动( ),为造就自主创新人才队伍提供强有力的支撑。
①
教育创新
②
人力资源管理创新
③
引进国外人才
④
人才流动
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随机题目
【多选题】
苏区精神是指土地革命战争中由()革命根据地的基础上发展起来的中央革命根据地(中央苏区)人民和革命战士,在党领导创建、发展和保卫苏区革命实践中培育形成的伟大革命精神。
①
赣南
②
闽西
③
粤东
④
粤北
⑤
粤西
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【单选题】
根据本课程,当中国人民解放军取得()决定性胜利、占领国民党老巢南京后,毛泽东又发出了“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”战斗号令。
①
平津战役
②
辽沈战役
③
淮海战役
④
渡江战役
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【单选题】
“生的伟大,死的光荣”是毛泽东写给()的句子。
①
刘胡兰
②
董存瑞
③
瞿秋白
④
狼牙山五壮士
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【单选题】
本课程提到,()是中华民族精神里最宝贵的财富,是人类生存最根本的精神。
①
自力更生
②
谦虚谨慎
③
批评与自我批评
④
艰苦奋斗
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【单选题】
本课程中,不属于整风运动的任务的有()。
①
反对主观主义以整顿学风
②
反对党八股以整顿文风
③
反对宗派主义以整顿党风
④
反对客观主义以整顿学风
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【单选题】
()曾提出:领导干部要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
①
胡锦涛
②
习近平
③
温家宝
④
李克强
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【单选题】
根据本课程,人民群众齐心协力帮助红军战士渡过()。
①
钱塘江
②
金沙江
③
松花江
④
乌江
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【单选题】
被誉为“铁人”的是()。
①
邱少云
②
王进喜
③
陈永贵
④
欧阳海
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【单选题】
根据本课程,党的()是党的软实力,要通过它去凝聚人心。
①
主流价值
②
基本宗旨
③
领导地位
④
政策条例
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【单选题】
邓小平时代第二次飞跃理论上形成了()。
①
习近平新时代中国特色社会主义思想
②
中国特色社会主义
③
毛泽东思想
④
可持续发展观
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