【单选题】【消耗次数：1】
甲类传染病是指 （）
①
鼠疫和霍乱
②
白喉和梅毒
③
炭疽和淋病
④
流感和腮腺炎
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【单选题】
适用于霍乱、肺鼠疫、肺炭疽、SARS等甲类或传染性极强的乙类传染病的隔离方法是（ ）
【单选题】
责任报告单位和责任疫情报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎等按照甲类管理的传染病人或疑似病人时，或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时，应于（）小时内将传染病报告卡通过网络报告。
①
1小时
②
2小时
③
6小时
④
12小时
⑤
24小时
【单选题】
责任报告单位和责任疫情报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎等按照甲类管理的传染病人或疑似病人时，或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时，应于（ ）内完成网络报告或数据交换
随机题目
【多选题】
十三五时期，（）取得重大突破，（）取得重大进展，（）取得重大成果，国家治理体系和治理能力现代化加快推进，中国共产党领导和我国社会主义制度优势进一步彰显。
①
全面从严治党
②
全面依法治国
③
全面人才培养
④
全面深化改革
⑤
全面创新发展
【多选题】
1956年9月15日-27日，中共八大在北京举行。大会正确分析国内外形势和主要矛盾的变化，明确指出（）。
①
我国工人阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本上解决
②
国内的主要矛盾已经是工人阶级同资产阶级之间的矛盾
③
社会主义改造已经取得决定性胜利
④
国内的主要矛盾已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾
⑤
国内的主要矛盾已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
【多选题】
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》的核心要义体现在三个“新”上，即（）。
①
以上选项均正确
②
新发展理念
③
新发展速度
④
新发展格局
⑤
新发展阶段
【多选题】
教师专业发展的内涵主要包括（ ）。
①
教师的专业发展要求教师成为学习者、研究者和合作者。
②
教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”。
③
教师的专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展的个体。
④
教师的专业发展要求教师具有发展的自主性。
【单选题】
（）是一种较为简便的施工方式，操作简单，掌握方便，是施工中常见的连接方式，连接时只要管子切口的端面能与管子轴线保持垂直，并将切口处毛刺清理干净，管件装配时卡环的位置正确，并将螺母旋紧，就能实现铜管的严密连接，主要适用于管径50mm以下的半硬铜管的连接。
①
插接式连接
②
压接式连接
③
卡套式连接
【单选题】
（）是一种最简便的施工方法，只要将切口的端面能与管子轴线保持垂直并去除毛刺的管子，用力插入管件到底即可，此种连接方法是靠专用管件中的不锈钢夹固圈将钢壁禁锢在管件内，利用管件内与铜管外壁紧密配合的O形橡胶圈来实施密封的，主要适用于管径25mm以下的铜管的连接。
①
卡套式连接
②
压接式连接
③
插接式连接