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【单选题】【消耗次数:1】
MCS-51单片机上电复位后,SP的内容是_____。
①
00H
②
07H
③
60H
④
70H
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相关题目
【单选题】
单片机上电复位后,PC的内容和SP的内容为 。
①
0000H,00H
②
0000H,07H
③
0003H,07H
④
0800H,08H
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【单选题】
MCS-51单片机复位后,专用寄存器ACC的状态是。
①
0000H
②
07H
③
00H
④
0FFH
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【单选题】
单片机上电复位后,PC的内容为____。
①
0x0000
②
0x0003
③
0x000B
④
0x0013
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【单选题】
单片机上电复位后,堆栈区的最大允许范围是内部RAM的 。
①
00H—FFH
②
00H—07H
③
07H—7FH
④
08H—7FH
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【单选题】
若已知(SP)=2000H,(AX)=0020H,则执行指令,PUSHAX后,(SP)和SS):(SP))的值分别为()
①
2002H,00H
②
2000H,20H
③
1FFFH,00H
④
1FFEH,20H
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【单选题】
MCS-51单片机片外RAM地址空间与片内RAM地址空间在地址的低端0000H一007FH是()。
①
重叠
②
不重叠
③
部分重叠
④
不定
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【判断题】
MCS-51单片机是16位单片机。
①
正确
②
错误
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【单选题】
MCS-51单片机的CPU是____。
①
4位
②
8位
③
16位
④
32位
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【单选题】
MCS-51是____位的单片机。
①
8
②
16
③
32
④
64
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【单选题】
单片机上电复位后,堆栈区的最大允许范围是 个单元。
①
64
②
120
③
128
④
256
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随机题目
【单选题】
以语言传递信息为主的教学方法有( )
①
讲授法、谈话法、读书指导法
②
谈话法、讨论法、练习法
③
讨论法、参观法、实验法
④
读书指导法、演示法、发现法
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【单选题】
课程实施的主要途径是( )
①
教学
②
课程
③
课外活动
④
课程行动研究
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【单选题】
将课程实施看做一个连续的动态过程,人们可以从不同的层次和认识来研究课程实施过程中的调适,是课程在实施过程中达到最佳效果,这是( )
①
课程实施的忠实观
②
课程实施的互动适应
③
课程实施的参与制定观
④
课程实施的创生观
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【单选题】
在教学方法上倡导“发现法”的是(B )
①
加涅
②
布鲁纳
③
巴班斯基
④
赫尔巴特
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【单选题】
要求学生在教室指导下,能像科学家那样,通过自己的探索与学习,“发现”事物变化的因果关系和内在联系,这指的是哪种教学模式( )
①
掌握学习教学模式
②
发现学习教学模式
③
传递—接受教学模式
④
程序教学模式
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【单选题】
课堂教学的基本环节包括备课、上课和( ),其中上课时中心环节。
①
写教案
②
课后辅导
③
制作课件
④
熟悉学生
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【单选题】
下面属于个别化教学组织的包括( )
①
特朗普制
②
道尔顿制
③
分组教学制
④
凯勒计划
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【单选题】
我国最早采用班级授课组织开始于( )年的京师同文馆
①
1862
②
1920
③
1904
④
1949
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【单选题】
文纳特卡计划的创始人是( )
①
博尔文
②
凯勒
③
华虚朋
④
柏克赫斯特
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【单选题】
中国古代的“六艺”属于( )
①
学术中心课程
②
综合学科课程
③
科目本位课程
④
经验课程
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