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【单选题】【消耗次数:1】
I couldn’t ( ) more with your excellent taste of music.
①
refuse
②
accept
③
replace
④
agree
参考答案:
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相关题目
【单选题】
5. Without your help, I couldn’t ______ the details ______.
①
work…at
②
work…out
③
work…on
④
work…up
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【单选题】
—Where is John? I couldn’t find him.— .
①
He is very busy
②
I suppose he could have gone to the meeting room
③
I couldn’t agree more
④
He is good.
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【单选题】
They talked in whispers, but still, I couldn’t help but __________ their conversation.
①
overhear
②
to overhear
③
overhearing
④
overheard
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【判断题】
I just couldn’t make my mind, so in the end I bought both.
①
正确
②
错误
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【单选题】
2.I couldn’t understand why he pretended ______ in the bookstore.
①
to see me not
②
not to see me
③
not see me
④
to see not me
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【单选题】
A: I rang you several times yesterday but couldn’t get through. B: [填空]. I was busy.
①
Sorry about that
②
Sounds fine
③
I appreciate that
④
Thats all right
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【单选题】
26. I couldn’t go to Jane’s party. It was ______ day I was babysitting for Derek and Linda.
①
the
②
a
③
/
④
one
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【单选题】
I agree with you to a certain ( ).
①
amount
②
degree
③
point
④
grade
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【单选题】
____ by this, he couldn’t say anything.
①
Satisfied
②
Feared
③
Frightened
④
Encouraged
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【判断题】
A: May I have your order now? B: No, I don’t have a choice of meat.
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
对“民主”概念的最早阐释和批评来自于( )和( )
①
苏格拉底
②
杜威
③
柏拉图
④
亚里士多德
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【多选题】
下列关于“理性”的理解正确的是
①
理性是人类多种多样思维方式或类型中的一种
②
依赖于这种思维方式或类型的认识活动是一种“高级的”的认识活动
③
目的在于获得关于事物存在、变化或彼此之间联系的“高级知识”或“真相”
④
理性与理智含义一样,没有本质区别
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【多选题】
根据历史上思想家们对自由教育的理解,可以认为自由教育具有下列哪种精神。
①
人道主义
②
民主主义
③
公平主义
④
理性主义
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【多选题】
学术自由的必要性主要体现在
①
学术自由来自于学术进步的需要
②
学术自由是发挥学术社会功能的重要条件
③
学术自由是每一个公民都应该享受的
④
学术自由是言论自由在科学研究活动中的具体体现
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【多选题】
在各种各样的知识分类法中,有一种分类法是当代知识界比较广泛认同并体现的大学系科设置、图书馆资料分类等知识制度中的,这种分类法就是将人类知识划分为( )、( ) 和( )。
①
自然知识
②
人文知识
③
宗教知识
④
社会知识
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【多选题】
所谓民主态度就是指一个人过民主的生活时应该具备的比较稳定的思维与行为习惯,它主要包括
①
平等
②
理性
③
宽容
④
怀疑
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【多选题】
孟德斯鸠提出来众所周知的“分权”思想,即将国家的权力区分为
①
立法权
②
司法权
③
选举权
④
行政权
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【多选题】
除政治意义上的“自由”外,在西方思想史上,还有( )意义上的自由等。
①
认识论
②
宗教
③
存在论
④
道德
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【判断题】
所谓自由教育的民主主义精神是指:自由教育是以人为本、以人为目的的教育,而不是以人为物、以人为工具的教育,因此具有浓郁的人文气息和深沉的人文关怀。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在教学方法方面,应该坚决反对各种形式的灌输法,大力提倡真正意义上的讨论法、实验法、实践法等,提高课堂教学的问题意识。
①
正确
②
错误
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