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【简答题】【消耗次数:1】
脂肪动员:
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相关题目
【单选题】
脂肪大量动员时,血中运输脂肪酸的载体是
①
CM;
②
VLDL;
③
LDL;
④
HDL;
⑤
清蛋白
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【单选题】
脂肪大量动员肝内生成的乙酰CoA主要转变为:
①
葡萄糖
②
酮体
③
胆固醇
④
草酰乙酸
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【单选题】
脂肪动员过程的关键酶为HSL-激素敏感性脂肪酶,人体中属于抗脂解激素的为:
①
肾上腺素
②
去甲肾上腺素
③
胰高血糖素
④
胰岛素
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【单选题】
食物脂肪变为脂肪微粒的过程需要
①
脂肪酶
②
胆汁
③
胰液
④
淀粉酶
⑤
小肠液
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【单选题】
脂肪醛和脂肪酮的密度,与水相比( )。
①
可以互溶
②
密度一样大
③
脂肪醛,酮的密度大
④
水的密度大
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【单选题】
脂肪组织不能利用甘油合成脂肪是因为缺乏:
①
甘油激酶
②
脂酰CoA转移酶
③
磷脂酸磷酸酶
④
磷酸甘油脱氢酶
⑤
脂肪酶
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【判断题】
胆汁中的脂肪酶能将脂肪分解为甘油和脂肪酸。
①
正确
②
错误
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【单选题】
脂肪细胞酯化脂肪酸所需的甘油()
①
主要来自葡萄糖
②
由糖异生形成
③
由脂解作用产生
④
由氨基酸转化而来
⑤
由磷脂分解产生
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【多选题】
创新组织动员方式包括()。
①
齐用力
②
严问责
③
晒数据
④
拓宽群众参与渠道
⑤
早约谈
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【判断题】
当我国发展利益受到威胁时,国家将进行全国总动员或者局部动员。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
( )是一种获取信息、分析信息、处理信息的能力。
①
记忆能力
②
审题能力
③
阅读能力
④
合作交流
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【单选题】
在“两位数乘两位数的笔算乘法”教学中,教师为学生提供了一张13行16列的点子图,同时要求学生利用手中的点子图,在上面圈一圈,画一画,找到解决13×16的方法,并把自己的想法和思考写在纸上,这种教学思想是( )。
①
数形结合的思想、函数与方程的思想
②
转化的思想、函数与方程的思想
③
数形结合的思想、转化的思想
④
转化的思想、分类与整合的思想
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【多选题】
继续教育具有延续性、( )特点。
①
连续性
②
针对性
③
多样性
④
层次性
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【多选题】
新型师生关系的基本理念是( )。
①
管理
②
民主
③
平等
④
合作
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【多选题】
教师调适情感的方式有( )。
①
情绪控制
②
合理宣泄
③
从其他地方寻求满足感
④
随意发泄
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【多选题】
属于教师在职业道德修养中要达到慎独所做努力的是( )
①
要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质
②
要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫
③
在无人监督下,就不用履行师德规范
④
即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事
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【多选题】
学生喜欢上王老师的课,因为她上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。王老师认为自己只要认真把知识点讲完就行了,学生听不听是他们自己的事。王老师的这种行为有哪些不妥?( )
①
没有认真履行教师的权利
②
没有认真履行教师的义务
③
没有认真履行教师的职责
④
没有落实教育教学任务
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【多选题】
在心理方面压力的不良后果( )。
①
紧张
②
坐立不安
③
消极悲观
④
消沉
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【多选题】
符号感主要表现在( )。
①
能从具体情境中抽象出数量关系和变化规律,并用符号来表示
②
理解符号所代表的数量关系和变化规律
③
会进行符号间的转换
④
能选择适当的程序和方法解决用符号所表达的问题
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【多选题】
数学命题教学中出现的主要问题有那些
①
不重视命题的引入
②
命题的证明缺少规范
③
思维过程嚼的过碎
④
与学生自主为主
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