【单选题】【消耗次数:1】
与免疫复合物无关的肾小球肾炎是
膜性肾炎
急性肾炎
轻微病变性肾炎
膜性增生性肾炎
系膜增生性肾炎
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相关题目
【单选题】 急性弥漫性增生性肾小球肾炎的病变内免疫复合物沉积于
①  肾小球毛细血管内皮细胞下
②  肾小球基膜内
③  肾小球系膜内
④  肾小球球囊内
⑤  肾小球基膜外侧、脏层上皮细胞足突间
【单选题】 与免疫复合物沉积无关的肾小球肾炎是
①  膜性肾小球肾炎
②  脂性肾病
③  膜性增生性肾炎
④  急性肾小球肾炎
⑤  以上均不是
【单选题】 急性弥漫性增生性肾小球肾炎中增生的细胞主要是
①  肾小球球囊壁层上皮细胞
②  肾小球球囊脏层上皮细胞
③  球内系膜细胞及毛细血管内皮细胞
④  肾小球周围的成纤维细胞
⑤  以上都不是
【单选题】 急性弥漫性增生性肾小球肾炎的镜下主要变化是( )
①  肾小球间质中结缔组织增生
②  肾小球壁层上皮细胞增生
③  肾小球毛细血管壁增厚
④  肾小球毛细血管内皮细胞及系膜细胞增生
⑤  部分肾小球萎缩纤维化,部分肾小球肥大
【单选题】 弥漫性毛细血管内增生性肾小球肾炎增生的细胞是
①  肾小球囊壁层上皮细胞
②  肾小球囊脏层上皮细胞
③  肾小球系膜细胞和内皮细胞
④  肾小球内皮细胞
⑤  肾小球系膜细胞
【单选题】 急性弥漫性增生性肾小球肾炎高血压的发生机理主要是( )
①  全身小动脉痉挛
②  肾素血管紧张素水平增高
③  肾小球滤过减少,水、钠潴留
④  肾小管重吸收增加
⑤  肾小管坏死
【单选题】 下述哪一项不是急性弥漫性增生性肾小球肾炎的病理变化
①  毛细血管内皮细胞增生
②  系膜细胞增生
③  球囊内蛋白渗出
④  上皮下驼峰状沉积物
⑤  基底膜钉状突起
【单选题】 急性链球菌感染后肾小球肾炎即
①  急性弥漫性增生性肾小球肾炎
②  新月体性肾小球肾炎
③  膜性肾小球肾炎
④  膜性增生性肾小球肾炎
⑤  轻微病变性肾小球肾炎
【单选题】 急性链球菌感染后肾小球肾炎又称( )
①  弥漫性毛细血管外增生性肾小球肾炎
②  轻微病变性肾小球肾炎
③  膜性肾小球肾炎
④  膜性增生性肾小球肾炎
⑤  急性弥漫性增生性肾小球肾炎
【单选题】 急性链球菌感染后的肾小球肾炎属于
①  毛细血管内增生性肾小球肾炎
②  膜性肾小球肾炎
③  系膜增生性肾小球肾炎
④  局灶节段性肾小球硬化症
⑤  新月体性肾小球肾炎
随机题目
【单选题】 幼儿园在评示范性幼儿园前,对照评价标准进行自评的方法叫做(  )。
①  自我评价
②  他人评价
③  个体内差异评价
④  总结性评价
【单选题】 运用测验法进行教育评价的关键在于(  )。
①  测验题目难度要大
②  测验题目要全面
③  评卷教师要公平
④  编制测验要遵照科学的程序和严格的要求
【单选题】 教师将幼儿在语言、动作方面的表现做前后比较,发现该幼儿有很大的进步。这种评价方法属于(  )。
①  个体内差异评价
②  自我评价
③  他人评价
④  总结性评价
【单选题】 幼儿园园长或同行按照一定的标准对教师的有关方面情况划分等级,如一级、二级、三级,借此对他们的工作情况作出评价的方法属于(  )。
①  标准测验法
②  教师自编测验
③  观察法
④  等级法
【单选题】 (  )是由教师按照一定的教育要求和幼儿本身发展的需要制定的一种对活动结果的期望。
①  活动目标评价
②  活动内容评价
③  活动方法评价
④  活动过程评价
【单选题】 在幼儿刚入园时,某幼儿园对幼儿进行了墨翟测试,以便了解他们的发展情况。这种评价方法属于(  )。
①  总结性评价
②  形成性评价
③  诊断性评价
④  即时评价
【单选题】 托幼机构教育质量评价的中心内容是(  )。
①  人员条件
②  物质条件
③  园所管理
④  以教师行为为核心的班级教育活动
【单选题】 系统地收集信息资料,参照预定的教育目标对教学过程及其结果进行价值判断的过程叫做?
①  教学测验
②  教育评价
③  教学测量
④  教学反思
【单选题】 以下关于幼儿园教育评价的基本理念的叙述,错误的一项是?
①  评价内容多元化
②  评价的目标应是促进幼儿发展
③  应使评价经常化
④  以量化评价为主,适度结合质性评价
【单选题】 某幼儿园在保教活动中使用了自己开发的新教材,为了及时发现问题、进一步完善教材,幼儿园每隔一段时间就会对教师使用情况和幼儿发展情况进行评价。这种评价方法属于(  )。
①  诊断性评价
②  ?形成性评价
③  相对性评价
④  绝对性评价