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试述结核病的基本病变和继发性肺结核病类型
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相关题目
【单选题】 下列关于继发性肺结核病的描述正确的是( )
①  多发生于儿童
②  肺门淋巴结常有明显结核病变
③  病变易通过血道播散
④  病变多开始于肺中叶
⑤  肺内未愈合的病变易沿支气管播散
【单选题】 不符合继发性肺结核病变特点的是
①  病变多从肺尖部开始
②  常为新旧病变交杂
③  主要通过淋巴道蔓延
④  全身粟粒性结核病极少见
⑤  以增生性病变为主
【单选题】 原发性肺结核病最常见的结局是( )
①  痊愈
②  扩散为肺外结核
③  沿支气管播散形成干酪样肺炎
④  转为继发性肺结核
⑤  全肺内播散形成粟粒性结核
【单选题】 肺结核病的主要传播途径是什么
①  吸入含结核菌的飞沫核
②  与肺结核病人共餐
③  与肺结核病人握手
④  以上全是
【单选题】 肺结核病的主要传播途径是什么
①  吸入含结核菌的飞沫核
②  与肺结核病人共餐
③  与肺结核病人握手
④  以上全是
【单选题】 原发性肺结核病的好发部位是( )
①  肺尖部
②  肺门部
③  肺上叶下部或肺下叶上部近胸膜处
④  肺膈面
⑤  肺锁骨下区
【单选题】 下列关于原发性肺结核病的描述正确的是( )
①  只发生于儿童
②  死亡原因多为结核性脑膜炎
③  病变在肺内易沿支气管播散
④  如不经过积极治疗难于痊愈
⑤  咯血是常见的死亡原因之一
【单选题】 具有重要传染性的肺结核病是
①  浸润型肺结核
②  慢性纤维空洞性肺结核
③  结核球
④  结核性胸膜炎
【单选题】 肺结核病的典型临床症状不包括
①  咳嗽
②  咳痰
③  咯血
④  盗汗
⑤  喘息
【单选题】 肺结核病的典型临床症状不包括
①  咳嗽
②  咳痰
③  咯血
④  盗汗
⑤  喘息
随机题目
【单选题】 教科研活动的一般过程是( )
①  发现问题—提出假设—了解问题—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论
②  发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论
③  发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—得出结论—分析整理材料—检验结论
④  发现问题—了解问题—提出假设—检验结论—搜集材料—分析整理材料—得出结论
【单选题】 班干部带薪服务出现在我国的()市 。
①  西安
②  北京
③  上海
④  深圳
【单选题】 关于职业成熟期的教师,不正确的说法是()
①  课堂上需要花费较多的精力维持课堂秩序、抓住学生的注意力
②  对课堂的相关内容较熟悉,课前计划与准备熟练化、定型化
③  容易在长期单调乏味、周而复始的教学活动中丧失年轻时的理想和目标
④  30-40岁,正值事业发展的黄金时期,精力充沛、思维活跃
【单选题】 下面不符合校本研修的基本原则的说法是( )
①  以校为本 突出特色
②  聚焦课堂 注重实效
③  关注测评,强化反思
④  面向全员 整体推进
【单选题】 老师将目标行为分解成一个个小步子,每完成一小步就给予强化,直到获得最终的目标行为,这是哪种教学方法( ?)
①  程序教学法
②  发现教学法
③  支架式教学
④  随机通达教学
【单选题】 观课中的“两看”是指()
①  看书本与课堂
②  看教师与同事
③  看课上与课下
④  看教与学
【判断题】 教会学校促进了我国教育的近代化进程。
① 
② 
【判断题】 王夫之在教育过程中特别注重“行”的意义,他主张“行先知后”、“知可兼行、行不可兼知。
① 
② 
【判断题】 凯兴斯泰纳是19世纪末德国教育家,劳作教育思潮的主要代表人物,他提出了“公民教育”和“劳作学校”理论。
① 
② 
【判断题】 尼采米亚大学初建是一所专科学校。
① 
②