【单选题】【消耗次数:1】
某病人PH7.31,PaCO2 4.0kPa(30mmHg),AB15mmol/L,其酸碱平衡紊乱类型是:
代谢性酸中毒
呼吸性酸中毒
代谢性碱中毒
呼吸性碱中毒
混合性碱中毒
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相关题目
【单选题】 急性呼吸性碱中毒时,酸碱平衡指标的变化是
①  PaCO2升高,AB升高
②  PaCO2降低,ABSB
【单选题】 急性呼吸性碱中毒时,酸碱平衡指标的变化是
①  PaCO2升高,AB升高
②  PaCO2降低,ABSB
③  PaCO2升高,SB无明显变化
④  PaCO2降低,ABSB
【单选题】 呼吸性碱中毒主要是由于( )
①  肺泡通气及换气功能减弱
②  不能充分排出CO<sub>2</sub>;
③  血液PaCO<sub>2</sub> 增高
④  肺泡通气过度
⑤  合并肾功能衰竭
【单选题】 引起代谢性碱中毒的原因之一是
①  水杨酸中毒
②  乏氧性缺氧
③  癔病发作
④  严重缺钾
⑤  严重缺氧
【单选题】 呼吸性碱中毒的特征是血浆原发性
①  [HCO3-]增高
②  [HCO3-]降低
③  [H2CO3]增高
④  [H2CO3]降低
⑤  PaCO2降低
【判断题】 代谢性酸中毒对中枢神经系统的影响比呼吸性酸中毒更严重。
①  正确
②  错误
【单选题】 呼吸性酸中毒可引起( )
①  高碳酸血症
②  低碳酸血症
③  pH明显升高
④  低钾血症
⑤  低钠血症
【单选题】 引起代谢性碱中毒的最常见外科疾病是
①  幽门梗阻
②  结肠梗阻
③  高位小肠梗阻
④  低位小肠梗阻
【单选题】 9、代谢性酸中毒时过度通气可产生
①  低渗性脱水
②  高渗性脱水
③  水中毒
④  水肿
⑤  等渗性脱水
【单选题】 关于代谢性酸中毒下列哪项正确
①  低钾血症引起
②  大量利尿引起
③  体内碳酸增高引起
④  体内碳酸氢根的减少引起
随机题目
【多选题】 布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是( )
①  新知识的获得
②  知识的储存
③  知识的转化
④  技能的形成
⑤  知识评价
【多选题】 关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )
①  布鲁纳提出了发现学习
②  主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③  学生的学习是接受学习
④  有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤  学习的实质在于主动形成认知结构
【单选题】 ( )研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。
①  主动性研究
②  反思性研究
③  合作性研究
④  社会文化研究
【单选题】 关键期的提出体现了心理发展的( )
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  差异性
【单选题】 去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到( )的儿童能达到这种程度。
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【单选题】 按皮亚杰的观点,儿童在( )完成“守恒”任务。
①  感知运动阶段
②  形式运算阶段
③  前运算阶段
④  具体运算阶段
【单选题】 教育心理学是( )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
①  自然科学
②  普通心理学
③  应用心理学
④  理论心理学
【单选题】 一般来说,喜欢人云亦云,社会敏感性高,爱好社交的人属于( )认知风格。
①  场依存型
②  场独立型
③  沉思型
④  冲动型
【单选题】 埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机,比如12~18岁阶段的发展冲突是( )
①  勤奋感对自卑感
②  主动感对内疚感
③  自我同一性对角色混乱
④  自主感对羞耻感
【单选题】 最早提出“关键期”这一概念的是( )
①  劳伦兹
②  埃里克森
③  皮亚杰
④  维果斯基