【多选题】【消耗次数:1】
要广泛践行社会主义核心价值观,把社会主义核心价值观()。
融入法治建设
融入社会发展
融入企业考核
融入日常生活
融入员工绩效考核
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【单选题】 培育和践行社会主义核心价值观,就要( )。①把社会主义核心价值观融入社会生活各个方面②要在落细、落小、落实上下功夫③坚持全民行动、干部带头④立足中华优秀传统文化和革命文化
①  ①②③④
②  ①③④
③  ②③④
④  ①②④
【多选题】 培育和践行社会主义核心价值观,要()
①  坚持全民行动
②  坚持干部带头
③  坚持从家庭做起
④  坚持从娃娃做起
【单选题】 要把社会主义核心价值观融入( )全过程,落实到中小学教育教学和管理服务各环节。
①  国民教育
②  学校教育
③  社会教育
④  基础教育
【单选题】 培育和践行社会主义核心价值观,倡导社会主义荣辱观,增强民族()精神。
①  自强不息
②  自爱、自信和自尊
③  自尊、自爱和自强
④  自尊、自信和自强
【单选题】 ( )对培育和践行社会主义核心价值观至关重要。
①  良好的社会环境
②  家庭、家教和家风
③  学校教育
④  网络环境建设
【单选题】 对培育和践行社会主义核心价值观至关重要。
①  良好的社会环境
②  家庭、家教和家风
③  学校教育
④  网络环境建设
【多选题】 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化( ),发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明建设、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。
①  制度保障
②  实践养成
③  教育引导
④  榜样引领
【单选题】 十九大党章增写了培育和践行社会主义核心价值观的内容。在社会主义核心价值观中,( )是个人层面的价值取向。
①  爱国、敬业、诚信、友善
②  富强、民主、文明、和谐
③  自由、平等、公正、法治
【简答题】 大学生应当如何自觉践行社会主义核心价值观?
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【多选题】 1.组织的内部要素有()
① 
②  信息
③ 
④  目的或宗旨
⑤  技术机构
⑥  战略
【单选题】 3.美国管理学家卡茨认为,一个主管人员至少应具有的三大基本技能
①  人际技能、学习技能、概念技能
②  概念技能、学习技能、技术技能
③  技术技能、学习技能、概念技能
④  技术技能、人际技能、概念技能
【单选题】 5.在企业中,下列何种各种人际关系是主导和核心()
①  主管人员与下属的关系
②  组织内一般成员之间的关系
③  组织内群体之间的关系
④  计划部门和销售部门
【多选题】 5.学习和研究管理学的方法有()
①  统计分析法
②  唯物辨证法、
③  系统方法
④  案例分析法
⑤  理论联系实际的方法
【单选题】 4.管理的二重性是()
①  管理的综合性和历史性
②  管理的科学性和艺术性
③  管理的自然属性和社会属性
④  管理的实用性和不精确性
【多选题】 4.管理学的特征包括()
①  历史性
②  社会性
③  不精确性
④  综合性
⑤  自然性
【判断题】 1.管理就等于计划、组织、指挥、协调和控制等。()
① 
② 
【单选题】 边际消费倾向
①  不会小于1
②  总是大于平均消费倾向
③  不会大于1
④  总是小于平均储蓄倾向
【判断题】 政府转移支出增加,均衡收入减少。
① 
② 
【多选题】 预算盈余或赤字
①  受气候影响
②  依赖于经济运行情况
③  与贸易盈余直接相关
④  并不完全受政府控制