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【单选题】【消耗次数：1】
凡是从外地或外国引进栽培植物或由本地、外地或外国引入野生植物，使他们在本地栽培，这项工作叫做
① 引种
② 育种
③ 选种
④ 留种
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【判断题】 种质资源指可用于育种或栽培的栽培作物类型，品种，近缘野生植物及人工创造的各种植物遗传材料的总称。
①  正确
②  错误
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【多选题】 牧草，广义上泛指可用于饲喂家畜的草类植物，包括____等各类栽培或野生的植物。
①  A草本
②  B藤本
③  C小灌木
④  D灌木
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【判断题】 引种是指人类把植物转移到自然分布或当前范围以外的地方进行栽培
①  正确
②  错误
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【单选题】 农业上，旱地栽培植物时在每次栽培苗株后总要将苗株附近的土壤压紧，以使苗株能获得土壤中的水分，其物理机理是（）
①  重力作用
②  毛细现象
③  渗透压
④  蒸腾作用
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①  正确
②  错误
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【单选题】 关于野生植物资源保护管理体制的规定，错误的是（）。
①  国务院林业行政主管部门主管全国林业野生植物和林区外珍贵野生树木的监督管理工作
②  国务院农业行政主管部门主管全国其他野生植物的监督管理工作
③  国务院建设行政部门负责城市园林、风景名胜区内野生植物的监督管理工作
④  国务院建设保护部门负责对全国野生植物环境保护工作的协调和监督
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【单选题】 我国最早栽培的药用植物是？
①  红花
②  地黄
③  薏苡
④  姜
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【判断题】 园地是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角，供饲养小动物、栽培植物．陈列儿童收集的非生物及实验用品等的场所，是学前儿童开展区角科学活动的地方。
①  正确
②  错误
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【多选题】 无土栽培（soilless culture）不用土壤，用其它东西培养植物的方法，包括（）。
①  扦插
②  水培
③  水气耕培
④  基质栽培
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【判断题】 南方长日照园艺植物引种我国到北方地区栽培时，会出现开花结果延后，营养期加长、生长旺盛等现象
①  正确
②  错误
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【单选题】 德育个体性功能的最高境界是（）
①  德育的政治功能
②  德育的生存功能
③  德育的发展功能
④  德育的享用功能?
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【单选题】 教学中要充分调动学生学习的积极性，使得学生能够主动地学习，以达成对所学知识的理解和掌握，这指的是（）
①  直观性原则
②  系统性原则
③  启发性原则
④  巩固性原则
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【单选题】 群体成员和谐融洽，愿意在群内积极活动而不愿离开，这种心理力量称为（）
①  群体规范
②  群体动力
③  群体整合力
④  群体凝聚力
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【单选题】 在群体中感到满足，并甘愿为实现群体目标而努力的态度和精神，称之为（）
①  群体意识
②  群体士气
③  群体凝聚力
④  群体舆论
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【判断题】 公共性不属于现代教育特征
①  对
②  错
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【判断题】 根据某个地区教育现象的发展变化过程，预测同类地区教育现象的发展趋势，主要运用了教育预测的相似性原理
①  对
②  错
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【判断题】 训练和选择劳动力是教育的经济功能
①  对
②  错
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【判断题】 少年期被称为“心理断乳期”
①  对
②  错
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【判断题】 美国实用主义教育家杜威的代表作是《大教学论》
①  对
②  错
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【判断题】 某次抽样中，从某市所有小学中用简单随机抽样的方法抽出40所学校，然后分别在这40所学校中用简单随机抽样的方法各抽取2名学生，最终合成全市80人的小学生样本。该抽样方法属于分层抽样.
①  对
②  错
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