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【多选题】【消耗次数:1】
党对军队绝对领导的根本原则和制度,发端于(),奠基于(),定型于(),是人民军队完全区别于一切旧军队的政治特质和根本优势。
①
南昌起义
②
三湾改编
③
古田会议
④
遵义会议
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相关题目
【多选题】
党对军队的绝对领导,是人民军队永远不变的军魂。这一根本原则和制度,发端于( ),奠基于( ),定型于( ),是人民军队完全区别于一切旧军队的政治特质和根本优势。
①
秋收起义
②
南昌起义
③
三湾改编
④
古田会议
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【单选题】
毛泽东曾经指出:“我们的原则是党指挥枪,而决不容许枪指挥党。” 党对军队绝对领导的根本原则和制度,发端于南昌起义,奠基于(),定型于古田会议,是人民军队完全区别于一切旧军队的政治特质和根本优势
①
井冈山会师
②
三湾改编
③
秋收起义
④
延安整风
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【单选题】
党对军队绝对领导的根本原则和制度,发端于( ),奠基于( ),定型于( ) ① 北伐战争 ②南昌起义 ③ 三湾改编 ④古田会议
①
②③④
②
①③④
③
③①④
④
③②④
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【单选题】
党对军队绝对领导的根本原则和制度,发端于
①
南昌起义
②
三湾改编
③
古田会议
④
井冈山
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【判断题】
党对军队的绝对领导发端于古田会议。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
党对军队绝对领导的根本原则和制度,奠基于
①
南昌起义
②
三湾改编
③
古田会议
④
秋收起义
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【单选题】
人民军队建设的根本原则是( )
①
政治建军
②
官兵一致
③
党对军队的绝对领导
④
三大纪律、八项注意
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【判断题】
中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权开端的是南昌起义。
①
正确
②
错误
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【多选题】
在坚持党对军队绝对领导的根本原则和制度上,我们要坚决抵制哪些错误思想( )
①
军队非党化
②
军队国家化
③
军队非政治化
④
军队指挥扁平化
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【判断题】
党的十九届四中全会指出,坚持和完善党对人民军队的绝对领导制度,确保人民军队忠实履行新时代使命任务。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
经典性条件作用的规律包括( )。
①
习得
②
消退
③
泛化
④
强化
⑤
分化
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【多选题】
皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( ) 。
①
建立守恒概念
②
出现去自我中心化
③
形成初步的运算结构,思维可以逆转
④
能够顺利解决抽象问题
⑤
解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
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【多选题】
先行组织者可以分为( )。
①
陈述性组织者
②
程序性组织者
③
比较性组织者
④
分析性组织者
⑤
综合性组织者
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【多选题】
班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )。
①
惩罚
②
正强化
③
自我强化
④
直接强化
⑤
替代强化
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【多选题】
下列属于操作性条件作用基本规律的是( )。
①
习得
②
正强化
③
负强化
④
消退
⑤
惩罚
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【多选题】
学生心理发展的智力差异主要体现在( )。
①
智力表现早晚差异
②
智力水平差异
③
智力类型差异
④
男女智力结构的差异
⑤
文化背景差异
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【多选题】
学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的,它们是( )。
①
学习过程
②
教学过程
③
管理过程
④
评价/反思过程
⑤
认识过程
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【多选题】
教育心理学研究的基本原则有( )。
①
理论联系实际原则
②
系统性原则
③
教育性原则
④
客观性原则
⑤
主观性原则
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【单选题】
态度的核心成分是( )。
①
认知成分
②
情感成分
③
意志成分
④
行为倾向成分
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【单选题】
1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,其作者是( )。
①
陶行知
②
蔡元培
③
潘菽
④
廖世承
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