【判断题】【消耗次数：1】
尊重他人权利只是一项法律义务。
①
正确
②
错误
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【多选题】
关于法律权利与法律义务的关系，下列说法中正确的是（ ）。
①
两者是对立统一的
②
两者总量上是等值的
③
两者功能上具有互补性
④
两者对一个社会来说都是不可缺少的。
【单选题】
以下不属于法律权利和法律义务的关系是（）。
①
从内容上看，二者是可以互换的
②
从结构上看，二者是对立统一的
③
从总量上看，一个社会的法律权利总量和法律义务总量是相等的
④
从功能上看，法律权利和法律义务互为补充
【单选题】
法律关系的内容是法律关系主体之间的法律权利和法律义务，两者之间具有紧密的联系。下列有关法律权利和法律义务相互关系的表述中，哪种说法没有正确揭示这一关系？（）
①
权利和义务在法律关系中的地位有主次之分
②
享有权利是为了更好地履行义务
③
权利和义务的存在、发展都必须以另一方的存在和发展为条件
④
义务的设定目的是为了保障权利的实现
随机题目
【简答题】
<p>简述人的身心发展的规律。</p>
【简答题】
<p>结合实际谈谈教师应该如何贯彻知行统一的德育原则。</p>
【简答题】
<p>请结合自身的教育实践经验和教学实例，谈谈你对教学过程基本规律的理解。</p>
【简答题】
<p>赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的依赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是，一学年下来，赵教师却感到非常沮丧；不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微辞，抱怨老师有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动了辞掉班主任职务的念头。</p><p>问题：</p><p>（1）请从教育学有关原理的角度，指出赵教师工作的主要问题在哪里？</p><p>（2）试结合教师素养的理论观点，谈谈如何改进赵老师的工作。</p>