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【判断题】【消耗次数：1】
墨家把仁爱和谐视为最高的道德理想。（ ）
① 正确
② 错误
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相关题目
【单选题】 儒家把（ ）视为最高的道德理想。
①  “礼”、“乐”
②  “智”、“勇”
③  “仁”、“义”
④  “信”、“和”
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【判断题】 苏格拉底把道德修养作为教育的最高目的，认为“知识就是道德”。
①  正确
②  错误
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【判断题】 与理想电压源并联的元件视为开路，与理想电流源串联的元件视为短路。
①  正确
②  错误
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【单选题】 赫尔巴特认为，教育的最高目的就是（），他把教育所要达到的目标集中于道德培养方面。
①  “道德”
②  “理想”
③  “文化”
④  “知识”
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【多选题】 下列选项体现中华传统美德基本精神中的推崇“仁爱”原则，追求人际和谐的有
①  “己欲立而立人，己欲达而达人”
②  “亲亲而仁民，仁民而爱物”
③  “国而忘家，公而忘私”
④  “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
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【判断题】 处于核心地位的理想类型是道德理想
①  正确
②  错误
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【单选题】 把“好生”视为天命的是
①  佛家
②  儒家
③  道家
④  法家
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【判断题】 合乎道德的管理不仅把遵守道德规范视为组织获取利益的一种手段，更把其视为一种责任。
①  正确
②  错误
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【单选题】 应用叠加定理，理想电压源不作用时视为。
①  短路
②  开路
③  电阻
④  理想电流源
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【单选题】 把课程视为预期的学习结果的是（ ）
①  课程即教学科目
②  课程即学习者所获得的经验
③  课程即目标
④  课程即师生的对话
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随机题目
【单选题】 答复上级机关的询问，使用（ ）
①  通报
②  请示
③  报告
④  通知
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【单选题】 下列不属于经济活动分析报告的写作要求的是( )
①  理论性
②  尊重客观实际
③  灵活运用分析方法
④  体现研究思维的步骤
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【单选题】 答复同级机关或不相隶属的机关的询问或请批应该用( )
①  函
②  通知
③  批复
④  批转
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【多选题】 适合作报告结尾的习惯用语有( )
①  “特此报告”
②  “以上报告，请批复
③  “以上报告，请审示”
④  “请批准
⑤  “如无不妥，请批准”
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【判断题】 计划的标题同许多事务文书一样不必写明时限。
①  正确
②  错误
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【判断题】 请示如需有关上级单位知道，可用抄送形式。
①  正确
②  错误
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【判断题】 ×市安全办公室拟向各有关单位知照全市安全大检查的情况。
①  正确
②  错误
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【单选题】 消息的( )标题是把词语顺序颠倒反复排列，以揭示事物本质的相互联系或相互排斥的辨证关系，使标题首尾呼应，语气贯通，相映成趣。
①  顶真式
②  比喻式
③  排比式
④  回文式
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【单选题】 根据( )，可以将公文分为上行文、平行文、下行文三类。
①  行文关系
②  公文的机密情况
③  公文的使用范围
④  办理时间要求
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【单选题】 “批复”这一文种最突出的特点是（ ）
①  说明性
②  可行性
③  针对性
④  政策性
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