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【判断题】【消耗次数:1】
道德建设的最终目标就是要恢复中国“固有文化”,形成以中国传统文化为主体的道德体系。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
中国传统文化是以( )为主体的文化。
①
儒家文化
②
道家文化
③
法家文化
④
墨家文化
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【单选题】
中国传统文化以( )文化为中心。
①
A儒家
②
B道家
③
C佛家
④
D墨家
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【多选题】
中国传统文化强调道德修养和道德教化,“三不朽”指的是( )
①
立德
②
立功
③
立言
④
立书
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【多选题】
中国传统文化强调道德修养和道德教化,“三不朽”指的是( )
①
立德
②
立功
③
立言
④
立书
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【单选题】
本课程提到,中国传统文化以()为基。
①
哲学
②
艺乐
③
道德
④
科技人文
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【单选题】
本课程提到,中国传统文化以()为基。
①
哲学
②
艺乐
③
道德
④
科技人文
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【判断题】
党内政治文化,以中华优秀传统文化为指导、以革命文化为源头、以社会主义先进文化为主体。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
中国传统文化的核心是()。
①
天下为公
②
选贤与能
③
圣人革命
④
民为贵
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【多选题】
中国传统道德规范体系的形成有哪些途径?
①
理论家概括总结
②
统治阶级提倡理论化
③
人民群众自发总结
④
风俗习惯的形式
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【单选题】
( )是中国传统文化的基本理念?
①
民主
②
敬业
③
和谐
④
爱国
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随机题目
【单选题】
下来关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是:
①
A.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版
②
B.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的
③
C.这两者并没有十分明显的区别
④
D.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥,不需要学习反馈
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【单选题】
引起学生对学习内容注意的策略中,激发探究的作用在于:
①
A.让学生在所学知识和实际生活之间建立有效的联系
②
B.引起学生探究学习内容的好奇心
③
C.让学生在脱离教师帮助的情况下,自己学习教学内容
④
D.让学生在开始学习之前,建立学习的信心
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【单选题】
黄土高原的总面积是()
①
A56万平方千米
②
B64万平方千米
③
C70万平方千米
④
D86万平方千米
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【单选题】
岩浆的发源地是()
①
A地核
②
B软流层
③
C岩石圈
④
D下地慢
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【单选题】
()是对流层大气的主要热源
①
A地面
②
B降水
③
C阳光
④
D以上均不正确
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【单选题】
40°W位于()
①
A东半球
②
B西半球
③
C南半球
④
D北半球
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【单选题】
东西半球的分界线是()
①
A西经20°和东经160°组成的经线圈
②
B本初子午线
③
C0°经线圈
④
D180°经线圈
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【单选题】
热带雨林深林储量占世界总储量的()
①
A30%
②
B40%
③
C50%
④
D60%
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【单选题】
穿过澳大利亚中部的是哪条线()
①
A南回归线
②
B北回归线
③
C南极圈
④
D北极圈
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【判断题】
第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义经济政治发展不平衡导致帝国主义国家争夺殖民地和霸权
①
正确
②
错误
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