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【单选题】【消耗次数：1】
海氏职位评价法实质上是一种评分方法，是将付酬因素进一步抽象为具有普遍适用性的三大因素，即（ ）
① 技能水平、解决问题能力、知识水平
② 技能水平、职务责任，知识水平
③ 知识水平，解决问题能力、职位责任
④ 技能水平、解决问题能力、职位责任
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【单选题】 海氏职位评价法实质上是一种评分方法，是将付酬因素进一步抽象为具有普遍适用性的三大因素，即（ ）
①  技能水平、解决问题能力、知识水平
②  技能水平、职务责任，知识水平
③  知识水平，解决问题能力、职位责任
④  技能水平、解决问题能力、职位责任
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【多选题】 下列适宜于解决问题能力培训的方法有：（ ）。
①  案例研究
②  商业游戏
③  岗位轮换
④  课题研究
⑤  文件筐处理
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【单选题】 人力资源所具有的体质、智力、知识和技能水平是指（ ）。
①  人力资源的数量
②  人力资源的质量
③  人力资源的总量
④  人力资源的素质
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【多选题】 解决问题的表现是（）。
①  做大量工作
②  清楚做事情背后要解决的问题，要达到的目的
③  善于抓准问题
④  设法解决问题
⑤  注重时间投入
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【判断题】 有了解决问题的办法，还要确定解决问题的时间
①  正确
②  错误
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【单选题】 ( )是指在同一组织内部不同职位或不同技能薪酬水平的排列形式。
①  薪酬支付的基础
②  薪酬支付的对象
③  薪酬支付的结构
④  薪酬支付的方式
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【单选题】 _________________是指在同一组织内部不同职位或不同技能薪酬水平的排列形式
①  薪酬支付的基础
②  薪酬支付的对象
③  薪酬支付的结构
④  薪酬支付的方式
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【单选题】 14、问题解决效率受问题的难易和问题解决者情绪状态的影响，在解决难度大的问题时其动机水平应处于何种水平效率最高（ ）。
①  强
②  无法确定
③  偏低
④  中等
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【判断题】 在新的历史条件下，进一步提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力，是我们党必须解决好的两大历史性课题（ ）。
①  正确
②  错误
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【单选题】 不断拓展知识与提升技能，保持适当水平的专业知识。这属于哪一职业道德标准？（　　）。
①  胜任能力
②  保密
③  正直
④  诚信
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随机题目
【多选题】 关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（ ）。
①  第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
②  布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
③  计算机辅助教学出现在完善时期
④  合作性研究是成熟时期的成果
⑤  反思性研究是完善期的成果
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【多选题】 教育心理学的发展经历了( )几个阶段。
①  独立时期
②  初创时期
③  发展时期
④  成熟时期
⑤  完善时期
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【多选题】 按学习的意识水平，学习可分为（ ）。
①  内隐学习
②  接受学习
③  外显学习
④  发现学习
⑤  意义学习
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【单选题】 根据经典条件反射作用理论，铃声可以诱发狗的唾液分泌反应，则铃声是（ ）。
①  中性刺激
②  无条件刺激
③  条件反应
④  无条件反应
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【单选题】 埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机，比如12～18岁阶段的发展冲突是（ ）。
①  勤奋感对自卑感
②  主动感对内疚感
③  自我同一性对角色混乱
④  自主感对羞耻感
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【单选题】 将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略是( )。
①  元认知策略
②  精加工策略
③  组织策略
④  复述策略
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【单选题】 下列属于人本主义动机理论的是（ ）。
①  操作性条件作用理论
②  需要层次论
③  成就动机理论
④  归因分类理论
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【单选题】 创设问题情境的核心是（ ）。
①  熟悉教材
②  了解学生
③  实施启发式教学
④  以多种形式创设问题情境并贯穿始终
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【单选题】 教育心理学是（ ）的一种，是心理学与教育心的交叉学科。
①  自然科学
②  普通心理学
③  应用心理学
④  理论心理学
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【单选题】 品德是一种( )。
①  社会现象
②  意识形态
③  道德标准
④  个性心理特征
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