【单选题】【消耗次数:1】
下列关于契税征免的说法,不正确的有( )。
以获奖方式取得房屋产权
购买与房屋相关的附属设施
企业分立中新设方承受原企业的房产
甲企业接受乙企业用以抵偿货款的房产
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相关题目
【单选题】 甲、乙婚后购得房屋一套,该房屋登记在甲的名下。后甲、乙二人感情破裂,乙瞒着甲将房屋以市价出售给不知情的丙,并拿着甲的身份资料与房产证、结婚证等到登记机关为丙办理过户登记。对此,下列说法正确的是( )。
①  乙、丙之间的买卖合同无效,丙不能取得房屋所有权。
②  乙、丙之间的买卖合同无效,丙取得房屋所有权。
③  乙、丙之间的买卖合同有效,丙不能取得房屋所有权。
④  乙、丙之间的买卖合同有效,丙取得房屋所有权。
【单选题】 下列关于房产税的说法,表述不正确的是( )。
①  房地产开发企业建造的商品房,在出售前,一般不征收房产税
②  纳税单位无租使用免税单位的房产,应由使用人代为缴纳房产税
③  居民住宅区内业主共有的经营性房产,由实际经营(包括自营和出租)的代管人或使用人缴纳房产税
④  产权所有人、承典人不在房产所在地的,免交房产税
【单选题】 下列关于房产税的说法,表述不正确的是( )。
①  房地产开发企业建造的商品房,在出售前,一般不征收房产税
②  纳税单位无租使用免税单位的房产,应由使用人代为缴纳房产税
③  居民住宅区内业主共有的经营性房产,由实际经营(包括自营和出租)的代管人或使用人缴纳房产税
④  国家机关、人民团体、军队自用的房产也要缴纳房产税
【单选题】 某企业在市区有房屋两幢,一幢房屋用于企业生产经营,房产原值400万元,另一幢房屋租给私营企业年租金收入为20万元,当地政府规定允许按房产原值一次扣除30%,该企业应纳房产税为()。
①  5.76万元
②  3.36万元
③  5.04万元
④  3.36万元
【判断题】 房产税以在征税范围内的房屋产权所有人为纳税人,产权未确定的暂不缴纳。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于房产税中房产原值的有关规定,不正确的是( )。
①  与房屋不可分割的各种附属设备或一般不单独计算价值的配套设施要计入房产原值
②  中央空调不计入房产原值
③  纳税人对原有房屋进行改建、扩建的,要相应增加房屋的原值
④  对附属设备和配套设施中易损坏、需要经常更换的零配件,更新后不再计入房产原值
【多选题】 房屋产权所有人死亡,依法取得房屋产权的(  ),免征个人所得税。
①  受遗赠人
②  法定继承人
③  遗嘱继承人
④  任何人
【多选题】 根据企业所得税的相关规定,下列说法不正确的有(  )。
①  境外营业机构的亏损可以用境内营业机构的盈利弥补
②  特殊性税务处理下被合并企业的亏损可以全部由合并企业弥补
③  一般性税务处理下被分立企业的亏损不得由分立企业弥补
④  亏损弥补的年限最长不得超过5年
【单选题】 下列各项关于企业合并的说法不正确的是( )
①  同一控制下的企业合并,合并方取得被合并方的资产、负债仅限于被合并方账面上原已确认的资产和负债,合并中不产生新的资产和负债
②  同一控制下的企业合并投资单位应该将取得的长期股权投资以被投资方可辨认净资产的公允价值的份额入账
③  同一控制下的企业合并,对于被合并方在企业合并前实现的留存收益中归属于合并方的部分,需要自合并方的资本公积转入留存收益
④  非同一控制下的控股合并中,可能会产生商誉
【单选题】 关于个人独资企业与合伙企业的下列说法不正确的是()
①  出资人不同
②  责任形式相同
③  财产归属不同
④  都不具有法人资格
随机题目
【单选题】 ( )不利于儿童产生积极的学习态度与行为。
①  教师良好的行为示范
②  恰当的强化
③  积极的期望
④  教师的消极情绪
【单选题】 学前儿童社会教育目标,从作用结果的显现来看可分为( )。
①  显性功能与隐性功能
②  定向、调控与评价功能
③  内在功能与外在功能
④  正向功能与负向功能
【单选题】 ( )是学前儿童社会教育的第二层级目标。
①  纵向目标
②  年龄阶段目标与分类目标
③  横向目标
④  总目标
【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容应根据目标,儿童发展及社会文化发展需要选择有助于幼儿发展,同时也能够为幼儿所理解的内容。
①  基础性原则
②  适宜性原则
③  全面性原则
④  生活性原则
【单选题】 行为主义心理学认为儿童的良好行为是在不断( )的过程中建立起来的。
①  试误与习得
②  试误与改变
③  练习与改变
④  试误与练习
【单选题】 对学前儿童的行为进行评价时不能使用“反话”,这遵循了行为评价法的( )原则。
①  评价要具体,避免空泛
②  行为评价法应以正向引导为主
③  行为评价要及时、一致
④  强化手段不能运用过于频繁
【单选题】 幼儿园与家庭的合作,不包括( )。
①  要保持家长与幼儿园之间教育观念、教育态度上的一致
②  及时有效地与家长沟通
③  家长听从幼儿园的安排
④  要取得家长的信任
【单选题】 ( )是要有利于儿童掌握当前的社会规则和交往能力,又有利于儿童对未来生活的适应能力。
①  整合性原则
②  活动性原则
③  主体性原则
④  发展性原则
【单选题】 社会情感类教学活动设计特点,不包括( )。
①  激发儿童共情
②  注重前期经验积累
③  注重情感体验
④  帮助儿童表达
【单选题】 学前儿童社会教育评价方法中观察法要注意的问题,不包括( )。
①  坚持观察的目的性和计划性
②  掌握观察的技术和方法
③  创造观察的实验环境
④  要创造自然的观察环境和气氛