【多选题】【消耗次数:1】
根据个人所得税的相关规定,在计算个体工商户生产、经营所得的应纳税所得额时,允许据实扣除的支出有( )。
借款利息支出
业务招待费支出
与生产经营有关的成本费用
向其从业人员实际支付的合理的工资、薪金支出
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【多选题】 下列费用中,在计算个体工商户个人所得税应纳税所得额时准予扣除的有( )。
①  摊位费
②  工商管理费
③  个体劳动者协会会费
④  用于家庭的费用支出
【判断题】 个体工商户每一纳税年度发生的与其生产经营业务直接相关的业务招待费支出,在计算缴纳个人所得税时,按照发生额的50%扣除。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列个人所得在计算个人所得税应纳税所得额时,采用定额与定率相结合扣除费用的是()。
①  工资、薪金所得
②  劳务报酬所得
③  偶然所得
④  个体工商户的生产、经营所得
【判断题】 计算应纳税所得额时,超额利息支出不得税前扣除。()
①  正确
②  错误
【判断题】 在计算企业所得税应纳税所得额时,赞助支出不得扣除
①  正确
②  错误
【简答题】 在计算企业所得税的应纳税所得额时哪些支出不得扣除
【单选题】 以下各项支出中,可以在计算企业所得税应纳税所得额时扣除的是( )。
①  支付给母公司的管理费
②  按规定缴纳的财产保险费
③  以现金方式支付给某中介公司的佣金
④  赴灾区慰问时直接向灾民发放的慰问金
【多选题】 在计算应纳税所得额时,下列支出不得扣除( )。
①  税收滞纳金
②  被没收财物的损失
③  法定比例范围内的公益性捐赠支出
④  向投资者支付的股息
【多选题】 在计算应纳税所得额时,下列支出不得扣除( )。
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【多选题】 企业实际发生的与取得收入有关的、合理的支出,包括(  ),准予在计算应纳税所得额时扣除。
①  成本
②  费用
③  损失
④  增值税
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【简答题】 写出下面诗的平仄,并判断拗救。王勃《送杜少府之任蜀川》 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。(别为入声字)
【简答题】 写出下面诗的平仄,并判断拗救。张乔《书边事》调角断清秋,征人倚戍楼。春风对青冢,白日落梁州。大漠无兵阻,穷边有客游。蕃情似此水,长愿向南流。(白为入声字)
【简答题】 写出下面诗的平仄,并判断拗救。司空曙《喜见外弟卢纶见宿》静夜四无邻,荒居旧业贫。雨中黄叶树,灯下白头人。以我独沉久,愧君相见频。平生自有分,况是霍家亲。(白、独为入声字)
【多选题】 情智语文的智可以理解为:(多选)
①  智慧
②  智商
③  知识
④  智能
【多选题】 “和美语文”教学艺术也追求“圆”,如何在设计过程中,使整堂课充实、圆满呢?
①  首尾呼应
②  呼应中心
③  细节照应
④  点面结合
【多选题】 闫学老师眼中的语文是什么样的语文?(多选)
①  童年的语文
②  知识的语文
③  有爱的语文
④  想象的语文
【多选题】 《冬阳?童年?骆驼队》描述正确的是:(多选)
①  “童年”揭示了文本的内容主旨
②  “冬阳”创设了感伤与温暖交织的情绪基调
③  “骆驼”是贯穿课文的一条线索
【多选题】 盛新凤老师认为教师的专业成长经验
①  在恩师搭建的阶梯上起步
②  在在职培训中提高自己
③  在书香世界中不停行走
④  在暖暖温情中幸福栖居
【多选题】 周益民老师在《皇帝的新衣》一课的教学中体现出以下显著特征:(多选)
①  充分体现了“诗化语文”的“儿童本位”视角
②  具有“古典的情怀和宗教的色彩”
③  主导与主体和谐共生,课堂云卷云舒、行云流水
④  追求教学的精致化和意境化,从而实现了“诗化语文”的追求
【多选题】 孙双金的课堂呈现出的状态通常是:(多选)
①  小脸通红
②  小眼发光
③  小手直举
④  小嘴常开