【多选题】【消耗次数：1】
依据《企业会计准则8号——资产减值》的规定，下列说法中正确的有
①
当资产的可收回金额小于账面价值时应计提资产减值准备，同时确认资产减值损失
②
资产减值损失确认后，减值资产的折旧或者摊销费用应当在未来期间作相应调整，以使该资产在剩余使用寿命内，系统地分摊调整后的资产账面价值(扣除预计净残值)
③
资产减值损失一经确认，在以后会计期间不得转回
④
确认的资产减值准备，在处置资产时也不可以转出
参考答案：
复制
纠错
➡️如需代学继续教育，联系微信：yizhituziang
相关题目
【多选题】
关于“资产减值准则”中规范的资产减值损失的确定，下列说法中正确的有
①
可收回金额的计量结果表明，资产的可收回金额低于其账面价值的，应当将资产的账面价值减记至可收回金额，减记的金额确认为资产减值损失，计入当期损益，同时计提相应资产减值准备
②
资产减值损失确认后，减值资产的折旧或者摊销费用应当在未来期间作相应调整，以使该资产在剩余使用寿命内，系统地分摊调整后的资产账面价值(扣除预计净残值)
③
资产减值损失一经确认，在以后会计期间不得转回
④
以前期间计提的资产减值准备，在处置资产时也不可以转出
【单选题】
下列资产发生减值时，应当遵循《企业会计准则第8号——资产减值》准则的是（）。
①
存货
②
固定资产
③
融资租赁中出租人的未担保余值
④
采用公允价值模式计量的投资性房地产
随机题目
【单选题】
关于学习中存在的障碍及其解决方法，对应不正确的是（ ）。
①
缺乏时间——改善自我组织能力，找出实际的解决方案
②
缺乏自信——根据自己的实际情况决定自己的学习方式
③
不良的学习经历——分析和思考产生不良学习经历的原因
④
工作无稳定感——辞职，寻找新的工作
【单选题】
关于评估学习效果，说法不正确的是（ ）。
①
对学习的效果进行评估是审查过程的一部分
②
评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响
③
评估学习效果要对学员的学习内容进行评估
④
评估学习效果要对学员的学习结果进行评估
【单选题】
根据赫兹伯格的双因素理论，属于激励因素的是（ ）。
①
小李的公司在员工休息室添了一台跑步机
②
小张的公司提高了员工的薪水
③
小刘的公司给员工都配上了办公电脑
④
小王的公司领导很信任员工，积极帮助员工取得工作成就
【单选题】
有些人可能需要压力来激励自己前进，但压力过大不利于健康，防止压力过度的方法不正确的是（ ）。
①
每天坚持锻炼身体
②
不要事必躬亲，把精力放在重要的事情上
③
拒绝别人的帮助
④
承认有时做过了头，让自己停下来
【多选题】
如果能够平衡生活和工作的关系，那么它会对员工带来下面哪些方面的好处呢？（ ）
①
员工旷工的现象减少
②
员工的士气大增
③
生产率提高
④
把工作带回家去做
⑤
员工的技能得到提高
【多选题】
下面哪些选项能够帮助人们培养自信？（ ）
①
如果你很忙，别人又将事情推托给你的时候，果断的说“不”
②
恰当的表达出你的需求
③
对各种干扰你工作的事，要妥善的处理
④
对别人请求你的事，不理不睬
⑤
预留出一定的时间处理各种来访电话