【判断题】【消耗次数：1】
教师必须掌握多语言教学，才能有效教授语言课程。（ ）
①
正确
②
错误
参考答案：
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相关题目
【单选题】
关于主题语言教学活动的设计，理解错误的是（ ）
①
活动设计具有结构性，同时也具有一定的弹性
②
活动以教师为主体的设计，有益于幼儿语言知识和技能的掌握
③
活动内容的选择贴近幼儿的兴趣和经验
④
自然地渗透和结合了不同学习领域的教育
【简答题】
Translate the following sentence into English.周教授一生都致力于语言教学事业。
【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②
学前儿童语言发展水平的评价
③
学前儿童语言学习行为的评价
④
教师语言教学活动组织水平的评价
【多选题】
全语言理论中语言教育的主要基本规则有（ ）。
①
儿童的语言学习是语言规则的学习
②
儿童语言的学习是完整性的学习
③
儿童语言的学习是整合性的学习
④
儿童语言的学习是整体性的学习
随机题目
【多选题】
习近平在2015年详细论述了其分批分类扶贫理念，并概括为“四个一批”，这“四个一批”是指（）
①
A“通过扶持生产和就业发展一批”
②
B“通过移民搬迁安臵一批”
③
C“通过资金补助保护一批”
④
D“通过低保政策兜底一批”
⑤
E“通过医疗救助扶持一批”
【单选题】
“精准扶贫”首次是在（）提出的
①
A2014年习近平在河北省阜平县考察扶贫工作
②
B2013年习近平在湘西考察扶贫工作
③
C2013年习近平在浙江省永嘉县考察扶贫
④
D2014年习近平在宁夏银川考查扶贫工作
【单选题】
鳏寡孤独残“三无人员”是指（）
①
A无技术、无文凭、无特长
②
B无生活来源、无劳动能力、无法定抚养义务人
③
C无资金，无技术，无经验
④
D无身份证、无暂居证、无用工证明（外来人员）