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【判断题】【消耗次数:1】
幼儿园集体艺术教学活动与其他任何由教师设计、指导的教学活动一样,其组织形式的每个环节都在其整体过程中起着不同的作用
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
幼儿园教学活动组织的形式根据活动方式的不同,可以分为 集体教学活动、分组教学和个别教学三种形式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园集体教学活动是一种( )
①
高结构教育活动
②
低结构教育活动
③
无结构教育活动
④
较高结构教育活动
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【单选题】
关于幼儿园的教学活动,错误的是( )
①
是由教师对幼儿施加教育影响的活动
②
就教学本身而言,它更多强调的是教师的指导作用和主导地位,强调的是教学的“结果”
③
就教学本身而言,它更多强调的幼儿的主体地位,强调的是教学的“过程”
④
是一种有目的、有计划的活动
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【单选题】
按教育活动的组织形式,将幼儿园教育活动分为( )
①
语言教育活动、计算教育活动、常识教育活动、音乐教育活动、美术教育活动和体育活动
②
无结构教育活动、低结构教育活动、高结构教育活动和完全结构化教育活动
③
大组活动、小组活动和个别活动
④
游戏活动和教学活动
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【单选题】
( )的设计是集体教学活动设计的初始环节
①
活动目标
②
活动内容
③
活动过程
④
活动材料与环境的设计
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【多选题】
德国现当代幼儿园在教学组织形式上,主张()。
①
个别教学
②
小组活动
③
集体教学
④
观摩教学
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【判断题】
教学组织形式就是教学活动中教师与学生组合的结构形式,分为两种基本类型,个别教学和集体教学。(?? )
①
正确
②
错误
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【单选题】
将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料,这一取向
①
强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
②
会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多影的活动,让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
③
关注的是教材和教师的教学,特别是学科知识和技能的传递
④
强调教育活动与社会生活的联系,强调幼儿在学习中的主动性
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【判断题】
幼儿园的教学活动,住要是一种有目的、有计划的由教师对有二十家的活动。教学由教师立足于教学目标、教学任务和教学内容组织和实施的,就教学本身而言,它更多强调的是教师的指导作用和主导地位,强调的是教学的“结果”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料的取向( )
①
强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
②
会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多彩的活动,让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
③
关注的是教材和教师的教学,特别是教师学科知识和技能的传递
④
强调教育活动与社会生活的联系,强调幼儿在学习中的主动性
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随机题目
【单选题】
WHO2015建议成人艾滋病患者首选治疗方案为( )
①
ABC + 3TC + EFV
②
ABC (or AZT) + 3TC + LPV/r
③
TDF + 3TC (or FTC) + EFV
④
AZT + 3TC + EFV (or NVP)
⑤
TDF + 3TC (or FTC) + NVP
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【单选题】
感染了艾滋病的孕产妇给予抗病毒治疗的时机是( )
①
CD4+T淋巴细胞计数<200个/mm3
②
CD4+T淋巴细胞计数<350个/mm3
③
WHO临床分期III期
④
不论CD4+T淋巴细胞计数水平及临床分期,应即刻给予抗病毒治疗
⑤
WHO临床分期IV期
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【单选题】
艾滋病抗病毒治疗发生耐药最重要决定因素是( )
①
治疗时机
②
治疗前CD4水平
③
患者的身体状况
④
用药依从性
⑤
服药方案
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【单选题】
世界艾滋病日为每年的( )
①
12月1日
②
11月1日
③
12月15日
④
10月15日
⑤
12月12日
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【单选题】
艾滋病患者护理的重点是( )
①
症状护理
②
用药护理
③
心理护理
④
健康教育
⑤
隔离防护
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【单选题】
HIV 在体液内的含量最高的是( )
①
精液
②
血液
③
阴道液
④
羊水
⑤
唾液
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【单选题】
艾滋病性接触传播的危险因素不包括( )
①
性伴数
②
性伴的感染阶段
③
生殖器局部的损害程度
④
机体免疫力低下
⑤
性交方式及保护措施
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【单选题】
艾滋病患者机会性感染中最常见的是( )
①
肝大和肝功异常
②
念珠菌感染
③
肺孢子菌肺炎
④
巨细胞病毒感染
⑤
机会性肿瘤
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【单选题】
HIV主要感染
①
CD4+T细胞
②
CD8+细胞毒性T细胞
③
单核细胞
④
B细胞
⑤
NK细胞
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【单选题】
奈韦拉平可与( )联合使用
①
利福平
②
阿奇霉素
③
酮康唑
④
利福喷丁
⑤
以上均错误
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