教育应该允许并支持个人发展自己的优势领域是依据（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 扬长弃短策略

② 扬长补短策略

③ 多元智能理论

④ 自我知识管理

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【单选题】 ( )提出了多元智能理论。

① 苏霍姆林斯基

② 霍华德·加德纳

③ 维果斯基

④ 蒙台梭利

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【单选题】多元智能理论是哪位教育家提出来的？

① 斯金纳

② 杜威

③ 加德纳

④ 卢梭

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【单选题】多元智能理论由哪位学者提出(?? )。

① 巴班斯基

② 加德纳

③ 夸美纽斯

④ 加涅

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【多选题】下列属于多元智能理论的内容的有（）

① 语言智能

② 数理逻辑智能

③ 音乐智能

④ 肢体运动智能

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【判断题】职业定向，让人们能充分了解自己的优势所在，并尽可能地选择能运用自身优势能力的职业，这样就能扬长避短，最大限度地利用人力资源

① 正确

② 错误

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【单选题】（）不属于多元智能理论中的八大智能的范畴

① 语言

② 音乐

③ 美术

④ 空间

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【判断题】多元智能理论是美国心理学家加德纳提出来的

① 正确

② 错误

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【单选题】领导匹配理论的培训策略的理论依据是（）。

① 布莱克和莫顿的管理方格图

② 菲德勒的权变理论

③ 明茨伯格的管理人员角色模型

④ 阿吉里斯的双环学习理论

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【判断题】激励的要求有：有的放矢、促其立志；从我做起、扬长避短；树立榜样、学有目标。

① 正确

② 错误

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【单选题】行为的培训策略的主要理论依据是（）。

① 领导匹配理论

② 权变理论

③ 管理人员角色模型

④ 双环学习理论

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【判断题】溶液pH越小，酸效应越强

① 正确

② 错误

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【多选题】在氨水溶液中加入下列物质时，溶液的碱性减小的是

① NH4Cl

② NaOH

③ HCl

④ 适量H2O

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【多选题】在下列粒子中，属于强碱的是

① CN

② -S2

③ -Cl

④ -NO3-

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【判断题】溶度积大者，其溶解度就大

① 正确

② 错误

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【多选题】溶解度和溶度积之间可进行换算必须满足

① 难溶电解质溶于水部分必须完全电离

② 难溶电解质的离子必须发生水解

③ 难溶电解质的离子需形成配合物

④ 离子在溶液中不发生反

⑤ 无条件限制

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【判断题】 NaHCO3溶于水后，发生水解显酸性

① 正确

② 错误

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【判断题】配位化合物中一定含有配位键

① 正确

② 错误

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【多选题】下列物质溶于水后，能发生水解的是

① NaCl

② NH4Cl

③ K3PO4

④ NaAc

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【多选题】日常所用的干电池的电极分别为碳棒和锌皮，以糊状NH4Cl和ZnCl2作电解质（其中加入MnO2氧化吸收H2）, 电极反应可简化为：Zn－2e－=Zn2+；2NH4++2e－ =NH3+H2,根据上述叙述判断下列说法正确的是

① 干电池中锌为正极，碳为负极

② 干电池工作时，电子由锌极经外电路流向碳极

③ 干电池长时间连续工作时，内装糊状物可能流出腐蚀用电器

④ 干电池可实现化学能向电能的转化和电能向化学能的转化

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【单选题】下列原电池符号中，书写正确的是

① (-)Zn2+｜Zn‖Cu2+｜Cu(+)

② (-)Zn2+｜Zn‖Cu｜Cu2+(+)

③ (-)Cu｜Cu2+(c1)‖Fe2+(c2),Fe3+(c3)｜Pt(+)

④ (-)Fe2+(cθ)｜Fe3+(cθ)‖Ag+(cθ)｜Ag(+)

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