【判断题】【消耗次数:1】
一种真实的学习环境要求认知的需求与学习者必须为之做好准备的环境中的需求保持一致
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【单选题】 在培训中,为受训者提供一种真实的情景,要求一些学习者模拟演练的培训方式,是( )
①  讲授法
②  研讨法
③  角色扮演法
④  案例分析法
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①  讲授法
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【单选题】 储备货币应与( )保持一致
①  主要储备货币的地位
②  IMF规定
③  主要贸易伙伴国储备资产
④  贸易支付和金融支付所需货币
【多选题】 自我学习认知帮助学习者了解自身学习方面的哪些情况
①  学习特征
②  学习困难
③  学习环境
④  学习动机
【判断题】 编制时点数列,各项指标的间隔长短必须保持一致。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列情况下,个体较易产生与群体保持一致的从众行为倾向的有( )
①  群体领导者作风独断
②  群体成员的共同性较少
③  群体凝聚力较高
④  群体目标明确一致
⑤  高度自信
【多选题】 在下列哪些情况下,个体较易产生与群体保持一致的从众行为倾向()
①  群体气氛比较专制
②  群体目标较明确一致
③  群体成员的共同性较少
④  群体比较团结
⑤  群体的竞争程度高
【单选题】 ( )是指学习者依据元认知,使学习方法与学习的调控活动有机地结合在一起,从而获得最佳学习效率的一系列计策或谋略。
①  学习策略
②  学习内容
③  学习方法
④  学习评价
【单选题】 ( )就是通过建构起来的智慧学习环境,运用智慧教学方法,促进学习者进行智慧学习,参与各种实践活动,实现对学习环境、生活环境和工作环境的适应、塑造和选择。
①  建构主义教育
②  终身教育
③  后现代主义教育
④  智慧教育
【多选题】 要想真正产生对社会和人生问题的高度关注,教育哲学的学习者与研究者就要有一种( )和( )。
①  社会的良知
②  社会的良心
③  社会的发展
④  社会的实践
随机题目
【单选题】 科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义,主要表现在:指导大学生做什么人、激励大学生为什么学和
①  指引大学生学什么
②  指引大学生做什么职业
③  指引大学生走什么路
④  指引大学生做什么事
【单选题】 科学的人生观是
①  为人民服务的人生观
②  构建自己“精神家园”的人生观
③  “自我设计”、“个人奋斗”的人生观
④  为个人和全家求温饱,谋幸福的人生观
【单选题】 理想超越现实是指
①  理想是与奋斗目标相联系的未来的现实
②  理想是超脱于现实的未来想象
③  理想是对现实的全面否定
④  理想是人们的自由想象
【单选题】 以下属于清末资产阶级改良派思想家的是
①  洪秀全
②  左宗棠
③  梁启超
④  孙中山
【单选题】 体现人们对自己祖国的深厚感情,对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感,反映个人与祖国的依存关系的属于
①  民主主义
②  民族主义
③  爱国主义
④  民权主义
【单选题】 新时期爱国主义的基本特征是坚持爱国主义与
①  爱社会主义
②  爱人民群众
③  爱中国共产党
④  爱本职工作
【单选题】 “性相近也,习相远也”是谁提出的
①  孟子
②  孔子
③  荀子
④  庄子
【单选题】 弘扬以改革创新为核心的时代精神,首先必须大力推进理论创新,理论创新是
①  社会发展和变革的先导
②  社会发展和变革的保证
③  社会发展和变革的核心
④  社会发展和变革条件
【单选题】 爱国主义是历史的、具体的,在不同的时代具有
①  不同的形式
②  不同的传统
③  不同的内涵
④  不同的文化背景
【单选题】 实现祖国和平统一,遵循的方针是
①  武力解放台湾
②  反“台独”
③  两岸双向“三通”
④  “和平统一,一国两制”