【单选题】【消耗次数:1】
()不属于多元智能理论中的八大智能的范畴
语言
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相关题目
【多选题】 下列属于多元智能理论的内容的有( )
①  语言智能
②  数理逻辑智能
③  音乐智能
④  肢体运动智能
【单选题】 ( )提出了多元智能理论。
①  苏霍姆林斯基
②  霍华德·加德纳
③  维果斯基
④  蒙台梭利
【单选题】 多元智能理论可以归为三大类别:空间、逻辑-数学和( )三种,可以被视为对象关联形式的智能。
①  内省智能
②  肢体-动觉
③  音乐智能
④  人际智能
【单选题】 多元智能理论由哪位学者提出(?? )。
①  巴班斯基
②  加德纳
③  夸美纽斯
④  加涅
【单选题】 多元智能理论是哪位教育家提出来的?
①  斯金纳
②  杜威
③  加德纳
④  卢梭
【判断题】 多元智能理论是美国心理学家加德纳提出来的
①  正确
②  错误
【单选题】 多元智能理论认为几乎每个人都是聪明的,但聪明的范畴和性质呈现出差异。体现了()的思想。
①  仁爱
②  因材施教
③  有教无类
④  循循善诱
【单选题】 下面不属于八大菜系的是:
①  湘菜
②  鄂菜
③  川菜
④  粤菜
【单选题】 下列不属于唐宋八大家的是?
①  曾巩
②  欧阳修
③  韩愈
④  白居易
【单选题】 下列选项中,不属于智能弹药的是()。
①  智能导弹
②  战场机器人
③  智能地雷
④  智能鱼雷
随机题目
【多选题】 人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列指人生的社会价值的有( ???)
①  个人的社会存在
②  社会对个人的尊重和满足
③  个体的人生对于社会和他人的意义
④  个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
【多选题】 人生观决定( ????)
①  人生道路
②  人生态度
③  人生价值选择
④  人生意义
【单选题】 马克思主义道德观认为,道德在本质上是()的特殊调节方式。
①  社会经济关系
②  社会利益关系
③  社会政治形态
④  社会意识形态
【单选题】 蔡元培曾经说过:“若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶。”道德之于个人、之于社会,都具有基础性意义,做人做事第一位的是( )。
①  崇德修身
②  志存高远
③  明辨是非
④  自强自立
【单选题】 公共生活是相对于私人生活而言的,具有鲜明的(),对社会的影响更为直接和广泛
①  封闭性和隐秘性
②  开放性和透明性
③  公共性和社会性
④  群体性和丰富性
【单选题】 “学如弓弩,才如箭镞,识以领之,方能中鹄。”这句话告诉我们要(? ?)
①  有本领
②  有担当
③  有责任
④  有理想
【单选题】 ( )是人类社会进步的标尺,是社会主义制度的本质要求。
①  公正
②  友善
③  爱国
④  敬业
【单选题】 深深地根植于(??),是社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现。
①  社会主义先进文化
②  大众文化
③  中华优秀传统文化
④  中国特色社会主义文化
【多选题】 大学生应该以( ??)为根本要求
①  有理想
②  有纪律
③  有本领
④  有担当
【多选题】 当代大学生承担新时代赋予的历史责任,应当( ??)
①  与历史同向
②  与祖国同行
③  与人民同在
④  与时代同进步