【单选题】【消耗次数:1】
异质同构理论强调()
经验的整体性
行为的整体性
经验和行为的整体性
经验和行为的差异性
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相关题目
【单选题】 不能体现人力资源开发目标整体性是( )。
①  目标制定的整体性
②  目标实施的整体性
③  各个目标间不孤立
④  目标设计的针对性
【单选题】 整体工作系数愈小,说明剪力墙整体性()。
① 
② 
③  与没有关系
④  没有变化
【判断题】 双关图体现的是知觉的整体性。
①  正确
②  错误
【判断题】 圈梁的作用是增加房屋的整体性。
①  正确
②  错误
【多选题】 偏整体性风格的儿童有哪些表现?( )。
①  知识广博但不扎实
②  字迹多不工整
③  做事稳稳当当、条理性强
④  爱扎堆、爱计较
【多选题】 偏整体性风格的儿童有哪些表现?( )。
①  知识广博但不扎实
②  字迹多不工整
③  做事稳稳当当、条理性强
④  爱扎堆、爱计较
【单选题】 电脑的整体性能主要取决于?
①  内存
②  显卡
③  主板
④  CPU
【多选题】 土质路堑边坡整体性变形破坏包括()
①  整体坍滑
②  滑坡
③  落石
④  崩塌
【单选题】 全面依法治国总体格局具有整体性。
① 
② 
【判断题】 知觉具有整体性、理解性、选择性、和恒常性等特征。
①  正确
②  错误
【判断题】 演讲的特性主要表现为声传性、表演性和整体性。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 下列说法哪一个是不正确的
①  计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末
②  期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复性劳动
③  当前,CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式
④  早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响
【单选题】 美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是
①  理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源
②  理论与实践;关于设计、开发、利用、管理和评价;关于 过程与资源;为了促进学习
③  理论与实践;关于设计、开发、利.用;关于管理和评价;为了促进学习
④  关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习
【单选题】 下列不属于计算机外设的是
①  鼠标
②  显示器
③  硬盘
④  运算器
【单选题】 在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志
①  计算机辅助教育
②  网络技术应用
③  电化教育
④  虚拟技术
【单选题】 下列计算机硬件中,执行所有运算,控制整个系统的核心是
①  CPU
②  外存
③  内存
④  控制器
【单选题】 教育技术发展为一门专业和学科,大约经历了多少年
①  80年
②  70年
③  60年
④  50年
【单选题】 教育技术学的研究对象是
①  媒体技术
②  资源开发技术
③  教育技术
④  教学方法与手段
【单选题】 教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的
①  1972
②  1973
③  1977
④  1994
【单选题】 计算机软件系统包括
①  用户软件和应用软件
②  用户软件和系统软件
③  系统软件和应用软件
④  程序设计语言和操作系统
【单选题】 下列哪一内容不属于教育开发职能
①  组织和管理
②  评价和使用推广
③  设计和制作
④  供应和使用