【单选题】【消耗次数:1】
从美术切入的集体艺术教学活动,一般首先进行()
美术作品制作过程讨论
讲述关于美术作品的故事
欣赏美术作品
认识美术作品的种类
参考答案:
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相关题目
【单选题】 一般而言,幼儿欣赏美术作品喜欢( )
①  线条复制的美术作品
②  色彩明快、鲜艳的图案
③  非常夸张变形的现象
④  内容陌生的作品
【单选题】 关于工艺美术作品与产品的描述,错误的是()。
①  作品一般是独一无二的
②  产品是批量生产的
③  作品要有一定的艺术性又要价格合适还要满足大众审美
【多选题】 学前儿童美术作品欣赏的指导可以分为以下几个阶段
①  描述阶段
②  形势分析阶段
③  解释阶段
④  评价阶段
【单选题】 学前儿童欣赏美术作品要发展的能力主要包括美感知觉能力和()
①  初步的美术表现能力
②  适当地进行迁移运用的能力
③  初步的艺术判断能力
④  适当地叙述视觉形式的能力
【单选题】 在中班美术欣赏教育目标中,要求引导幼儿欣赏并初步理解作品形象和作品主题的意义,使其知道美术作品能反映现实生活和人的
①  衣着打扮
②  思想感情
③  形体变化
④  动作特征
【单选题】 通过欣赏作品,了解作品的主题和基本内容,这是( )儿童美术欣赏活动的认知目标。
①  小小班
②  小班
③  中班
④  大班
【单选题】 “欣赏艺术作品中形象的象征性、夸张性和体验作品的意蕴”体现了美术教育的()
①  审美情感目标
②  审美创造目标
③  审美感知目标
④  审美表现目标
【多选题】 美术欣赏的内容有那些
①  欣赏一些幼儿能够理解的美术作品
②  绘画
③  民间工艺美术品
④  自然景物
⑤  节日装饰
⑥  环境布置
【判断题】 直接感知美术形象期儿童开始关注作品的形式。
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童美术欣赏直接感知美术形象期,处于( )。
①  7岁以后
②  0-2岁
③  2-3岁
④  2-7岁
随机题目
【多选题】 把握好国家秘密鉴定的申请主体,需要牢记()。
①  机关单位保密工作机构不是办案机关,不能成为申请鉴定的主体
②  机关单位保密工作机构是办案机关,能成为申请鉴定的主体
③  依据目前的法律法规,个人能直接向保密行政管理部门申请国家秘密鉴定
④  依据目前的法律法规,个人不能直接向保密行政管理部门申请国家秘密鉴定
⑤  保密行政管理部门依法组织开展泄密案件查处,也有权办理涉嫌泄露国家秘密案件
【多选题】 构建有利于科技创新人才成长的文化环境,需要做到()。
①  建立开放式科技创新人才培养体系
②  营造良好学术生态环境,加强学风建设,激发科技人才创新活力和潜能
③  深化教育模式和教育理念创新
④  大力弘扬科学家精神
⑤  建立科研诚信和科研道德监督体系
【多选题】 商务部就促进绿色智能消费出台了相关文件,后续会在()等方面发力。
①  开展全国家电以旧换新活动
②  推进绿色智能家电下乡
③  强化全链条服务保障
④  加强废旧家电回收利用
⑤  加强家电消费品供给
【判断题】 习近平总书记指出,共青团是党的助手和后备军,是中国青年运动的先锋队,要始终成为紧跟党走在时代前列的先进组织。
① 
② 
【判断题】 国家秘密鉴定即定密。
① 
② 
【判断题】 对于不属于中文的鉴定事项,办案机关应当同时提供中文译本,保密行政管理部门就办案机关提供的中文译本进行鉴定。
① 
② 
【判断题】 在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育中,深入总结我们党百年民族工作的成功经验,深化对我们党关于加强和改进民族工作重要思想的研究。
① 
② 
【判断题】 从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
① 
② 
【判断题】 全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。
① 
② 
【判断题】 脸孔辨识困难症属于心理疾病。
① 
②