【单选题】【消耗次数:1】
从美术切入的集体艺术教学活动,一般首先进行()
美术作品制作过程讨论
讲述关于美术作品的故事
欣赏美术作品
认识美术作品的种类
参考答案:
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相关题目
【单选题】 一般而言,幼儿欣赏美术作品喜欢( )
①  线条复制的美术作品
②  色彩明快、鲜艳的图案
③  非常夸张变形的现象
④  内容陌生的作品
【单选题】 关于工艺美术作品与产品的描述,错误的是()。
①  作品一般是独一无二的
②  产品是批量生产的
③  作品要有一定的艺术性又要价格合适还要满足大众审美
【多选题】 学前儿童美术作品欣赏的指导可以分为以下几个阶段
①  描述阶段
②  形势分析阶段
③  解释阶段
④  评价阶段
【单选题】 学前儿童欣赏美术作品要发展的能力主要包括美感知觉能力和()
①  初步的美术表现能力
②  适当地进行迁移运用的能力
③  初步的艺术判断能力
④  适当地叙述视觉形式的能力
【单选题】 在中班美术欣赏教育目标中,要求引导幼儿欣赏并初步理解作品形象和作品主题的意义,使其知道美术作品能反映现实生活和人的
①  衣着打扮
②  思想感情
③  形体变化
④  动作特征
【单选题】 通过欣赏作品,了解作品的主题和基本内容,这是( )儿童美术欣赏活动的认知目标。
①  小小班
②  小班
③  中班
④  大班
【单选题】 “欣赏艺术作品中形象的象征性、夸张性和体验作品的意蕴”体现了美术教育的()
①  审美情感目标
②  审美创造目标
③  审美感知目标
④  审美表现目标
【多选题】 美术欣赏的内容有那些
①  欣赏一些幼儿能够理解的美术作品
②  绘画
③  民间工艺美术品
④  自然景物
⑤  节日装饰
⑥  环境布置
【判断题】 直接感知美术形象期儿童开始关注作品的形式。
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童美术欣赏直接感知美术形象期,处于( )。
①  7岁以后
②  0-2岁
③  2-3岁
④  2-7岁
随机题目
【判断题】 城市地区集中趋势没有改变,人才的“马太效应”愈加显现,地区差距不断拉大。()
①  正确
②  错误
【判断题】 全局性谋划,实施创新驱动发展战略,强化国家战略科技力量,加快突破关键核心技术,深化科技体制机制改革。()
①  正确
②  错误
【判断题】 中国实现高水平发展的制度基石是国家战略科技力量。()
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 当今世界科技强国竞争,比拼的是科技领军企业。()
①  正确
②  错误