【单选题】【消耗次数：1】
适合于动作结构比较复杂地韵律动作组合的教学设计思路是（）。
①
先观察或先回忆真实事物再即兴创编
②
先省略细节，从感知舞蹈的轮廓入手，再逐步细致化地“完整累进”
③
先放慢速度，边示范、边讲解、边练习，然后再逐步增加连贯性和速度
④
先采用简单身体动作感知音乐的性质和结构，然后再学习动作和动作结构
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【单选题】
在韵律教学活动中，从复习某个熟悉的动作开始联系新动作学习的活动，或直接从观察新动作示范开始的新动作的学习方法是（）。
①
从回忆开始的活动设计
②
从基本动作复习或学习开始的活动设计
③
从动作创编开始的活动设计
④
从队形复习或队形新手开始的活动设计
【单选题】
（）适合于结构单纯、清晰的作品，以及不太注重感知体验细节的教学设计。
①
从作品的某个部分开始的设计
②
从某种辅助性材料开始的设计
③
从主要声部创编开始的设计
④
从完整作品开始的设计
随机题目
【单选题】
对可能导致甲类传染病传播的以及国务院卫生行政部门规定的菌种、毒种和传染病检测样本，确需采集、保藏、携带、运输和使用的，须经（ ）批准
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新型冠状病毒感染肺炎的临床特点是（ ）
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发热门诊与感染性疾病科室医务人员的防护级别为（ ）
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新冠病毒可感染的动物不包括（ ）
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新冠病毒主要通过接触人类（ ）而发生感染
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下列选项中，有助于新冠疑似患者的心理自助与疏导的方式是（ ）
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《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》明确各级政府应将心理危机干预纳入疫情防控整体部署，并根据疫情防控工作的推进情况，及时调整心理危机干预工作重点，针对不同人群实施分类干预。心理危机干预的重点人群是（ ）
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疾控机构在接到新冠报告后应立即调查核实，于（ ）小时内通过网络直报系统完成报告信息的三级确认审核
【单选题】
下列哪项实验室检查结果不符合新型冠状病毒肺炎（ ）
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对于所有的重症新冠肺炎患者，应每（ ）天采集一次呼吸道标本送核酸检测