【单选题】【消耗次数：1】
幼儿手工活动的流程不包括（）
①
产生意图阶段
②
构思和设计阶段
③
欣赏与评述阶段
④
制作与装饰阶段
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【单选题】
以下不属于构思和设计阶段的指导策略是（）
①
积累多种手工活动所需要的表象
②
在欣赏手工作品过程中逐渐明确制作的意图
③
通过欣赏工艺佳作来学习造型、色彩、构成等艺术手法
④
在熟悉多种手工活动材料的基础上进行联想
【单选题】
以下不属于产生意图阶段的指导策略是（）
①
为幼儿创设与材料充分接触的环境与机会
②
在欣赏手工作品过程中逐渐明确制作的意图
③
通过欣赏工艺佳作来学习造型、色彩、构成等艺术手法
④
帮助幼儿体验手工制作的乐趣
【单选题】
以下不属于制作与装饰阶段的指导策略是（）
①
学习多种工具和材料的基本使用方法
②
在欣赏手工作品过程中明确制作的意图
③
指导幼儿将临摹、仿制与独创结合起来
④
引导幼儿将手工制作与绘画、游戏活动结合起来
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设计阶段包括[填空]、[填空]、[填空]三个阶段
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【多选题】
我国对个体农业进行社会主义改造的成功经验主要有（ ）
①
引导个体农民走互助合作道路
②
遵循自愿互利、典型示范、国家帮助的原则
③
实行“三级所有、队为基础”的农业集体经济体制
④
采取的逐步过渡形式
【多选题】
20世纪50年代中期，社会主义改造基本完成，标志着（ ）
①
社会主义制度在我国已经确立
②
我国进入了社会主义初级阶段
③
我国步入了社会主义改革时期
④
全国实现了新民主主义向社会主义过渡
【单选题】
党在过渡时期总路线的最显著特点是（ ）
①
实行社会主义建设和社会主义改造同时并举
②
“一化三改”、“一体两翼”的辩证统一
③
以实现社会主义工业化为最主要目标
④
符合当时的基本国情，反映了新民主主义向社会主义转变的历史必然性
【单选题】
土地革命战争时期，中国红色政权能够存在和发展的根本原因是（ ）
①
中国经济政治发展的极端不平衡
②
国民革命的政治影响及良好的群众基础
③
全国革命形势的继续发展
④
相当力量的正式红军的存在以及共产党组织的坚强有力和正确领导