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【判断题】【消耗次数：1】
通过跟随音乐做动作的方式参与到音乐中去，是幼儿感知、理解和表现音乐最自然、最重要的途径之一
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【判断题】 教师让幼儿有较多机会跟随比较熟悉的音乐做动作，会增加幼儿探索不熟悉音乐的负担，进而降低幼儿动作的随乐性水平
①  正确
②  错误
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【判断题】 学前儿童获得稳定节拍音乐经验机制中不包括幼儿通过模仿教师的身体动作制作方式来感知拍子。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在学前儿童获得速度音乐经验是需要幼儿获得的是参与音乐活动的能力，具体到速度经验我们需要幼儿获得的是合速度地表达音乐的能力。
①  正确
②  错误
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【判断题】 对音乐情绪性质的感受是幼儿音乐欣赏能力的一种表现
①  正确
②  错误
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【判断题】 旋律与节奏是音乐语言表现手段中最重要的因素。
①  正确
②  错误
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【判断题】 通过身体肌肉感来理解速度的细微变化，积累有关音乐速度的经验是获得渐快与渐慢音乐经验的获得机制之一。
①  正确
②  错误
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【单选题】 ( )能感知音乐旋律。
①  0-3岁
②  3-4岁
③  4-5岁
④  5-6岁
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【判断题】 幼儿音乐教育与幼儿发展包括儿童的身心发展和音乐能力的发展
①  正确
②  错误
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【单选题】 ( )具备音乐感知能力。
①  0-3岁
②  3-4岁
③  4-5岁
④  5-6岁
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【判断题】 幼儿音乐教学评价的目标是依据幼儿音乐教育的目标而制定的
①  正确
②  错误
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随机题目
【判断题】 编制测验题目是编制测验的中心环节，测验题目是具体体现测验目的的重要内容，也是决定测验好坏的重要方面( )。
①  正确
②  错误
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【判断题】 一般来说，在自然环境中所进行的研究，其结果的内部效率较高；然而，在实验室环境中所进行的研究，其结果的外部效度较高。( )
①  正确
②  错误
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【判断题】 教育研究文献的内容多种多样，按其的性质、内容加工方式、用途大致可分为四类，分别是零次文献、一次文献、二次文献和三次文献。( )
①  正确
②  错误
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【判断题】 有结构性观察对于内容、程序、记录方法都进行了比较细致的设计和考虑的观察，观察时基本上按照设计的步骤进行，对观察的记录结果也适于进行定量化的处理。( )
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列说法中正确的是( )。
①  对相关关系，至少有这样两种情况：变量X是变量Y的原因(或结果)；或X与Y都是其它变量的结果
②  有相关一定有因果，两个存在相关关系的事物，一定存在因果关系
③  相关关系与数学中函数与自变量关系的没有区别
④  相关的概念指两种变量之间的关系或联系程度，它表达的是一种精确、稳定的变化关系
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【单选题】 制定测验编制的计划需要考虑如下几个问题：确定测验的目的，制定编题计划，（ ）。
①  确定测验的目标
②  设计测验蓝图
③  回收问卷
④  分析数据
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【单选题】 人最基本的生存动机是要全面地发展自己的（ ），获得成长和实现自己。
①  欲望
②  潜能
③  技术
④  水平
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【单选题】 下列选项中正确的是( )。
①  一般情况，研究计划的形式分为七个部分，对于特定的研究项目不可能提出其它一些研究计划的形式
②  研究计划的准备是研究过程的重要一步，许多研究在开始进行之后都要求提交研究计划
③  具体到不同的研究内容和研究方法，尽管存在着性质和层次上的差异，研究工作的程序是一成不变的
④  研究计划应包括以下三方面内容：研究目标和理论框架，以往研究的考察，研究的设计与方法。
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【单选题】 影响信度的因素有：被试者，主试者，测验情境，内容与取样，（ ）。
①  时间
②  问题
③  回答
④  数据
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【单选题】 问卷法的优点表现在：抽样范围较广，令被调查者有充分地考虑时间，不受别人干扰，（ ）。
①  时间、经费比直接调查访问较为经济
②  成本较高
③  时间较长
④  样本差异较大
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