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【判断题】【消耗次数:1】
即兴歌唱说话活动是指用歌唱或类似歌唱的方式来进行对话、讲故事或其他语言活动或语言游戏活动
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
在设计歌唱活动时,可以从以下哪些位置插入游戏活动
①
歌唱活动开始之前
②
歌唱活动进行当中
③
歌唱活动结束的时候
④
贯穿整个活动的始终
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【多选题】
以下选项哪些属于幼儿歌唱活动
①
表演
②
说唱
③
朗诵
④
歌唱技法
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【判断题】
幼儿园的歌唱活动泛指所有运用嗓音进行的艺术表现活动
①
正确
②
错误
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【多选题】
幼儿歌唱活动包含了以下哪些形式
①
接唱
②
表演唱
③
领唱
④
重唱
⑤
对唱
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【多选题】
以下哪些属于幼儿歌唱活动的教学范畴
①
保护嗓音的知识技能
②
儿童歌曲
③
合作技巧
④
有节奏的朗诵
⑤
正确的呼吸方法
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【判断题】
与歌唱活动和韵律活动一样,打击乐器演奏活动也是一种综合性的艺术活动
①
正确
②
错误
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【判断题】
在多声部歌唱时,只歌唱自己的部分,不需要听其他声部的声音。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园中的艺术教学活动还可以因其他因素的不同而不同,从活动目的的角度,可分为歌唱活动、韵律活动、打击乐器演奏活动、绘画活动、手工活动、音乐欣赏活动、美术欣赏活动
①
正确
②
错误
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【单选题】
讲述活动是学前儿童运用( )语言进行说话的一种场合。
①
正式语言
②
非正式语言
③
自由语言
④
随意语言
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【单选题】
当幼儿参加语言游戏活动时,他们必须遵守一定的游戏规则,按照规则进行游戏,通过活动练习幼儿的语言能力,这说明学前儿童语言游戏具有( )特点。
①
在游戏中蕴含着语言教育目标
②
将语言学习的重点内容转化为一定的游戏规则
③
在活动过程中逐步扩大游戏的成分
④
围绕文学作品开展一系列活动
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随机题目
【单选题】
造成不同地区和学校之间出现教育经费差距的原因有( )。
①
经济发展水平差异、教育基础的悬殊、政府的非均衡发展政策
②
文化传统的不同
③
教育基础的悬殊
④
政府的非均衡发展政策
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【单选题】
目标管理的内涵很丰富,主要有( )。
①
目标管理是以目标为中心的方向性管理,目标管理是以目标网络为基础的系统式管理,目标管理是以人为主体的主动性管理,目标管理是一种未来导向和结果导向的管理
②
目标管理是以目标网络为基础的系统式管理
③
目标管理是以人为主体的主动性管理
④
目标管理是一种未来导向和结果导向的管理
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【单选题】
目前就教育经费的性质,大体上有以下几种观点( )。
①
用于教育的经费投入是非生产性投资
②
用于教育的经费投入是非生产性投资、用于教育的经费支出是生产性支出、教育经费具有生产性和消费性二重性质
③
用于教育的经费投入是非充分性投资
④
教育经费具有生产性和消费性二重性质
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【单选题】
合理的职业生涯设计要做到( )。
①
设定职业发展目标, 评估内外环境的优势和限制, 正确地了解和认识自己
②
由领导或父母设计
③
评估内外环境的优势和限制
④
正确地了解和认识自己
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【单选题】
教育公共关系的对象—公众具有以下特征( )。
①
宏观稳定,微观渐变。
②
群体概念,个体出现
③
类级多样,背景复杂
④
宏观稳定,微观渐变、群体概念,个体出现、利益一致,欲求冲突、类级多样,背景复杂
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【单选题】
学校发展战略的PEST分析是指( )。
①
学校所处的政治、经济、社会与技术因素的分析,学校外部背景的分析
②
学校外部背景的分析
③
学校内部背景的分析
④
学校内部系统、结构、战略、成员等分析
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【单选题】
1792年发表了《妇女权利的辩护》,这是第一部女权运动的重要文献,书中认为女性存在的首要目标是做一个理性的人,这是 ( )女性观。
①
自由主义
②
激进主义
③
社会主义
④
后现代主义
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【单选题】
第二次世界大战之后,经济状况得以改善,个体开始注重并追求充实的精神生活,期望通过个体自身努力达到自我完善,( )变化也导致了终身教育理念的提出。
①
社会结构
②
个体需求
③
教育体系
④
经济发展
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【单选题】
对于教育经费的充分性问题,值得注意的取向有( )。
①
补偿取向
②
价值取向
③
成本取向、效果取向
④
效果取向
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【单选题】
教育经费的不公平在不同地区和学校之间表现出( )。
①
“发展中的差距”
②
过程中的差距
③
起点性差距
④
“生存性差距”、“发展中的差距”
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