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【判断题】【消耗次数：1】
美术教学活动目标是陈述幼儿的学习行为变化的结果
① 正确
② 错误
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【判断题】 幼儿园舞蹈教学活动目标是指教师对幼儿在舞蹈教学活动中的学习及结果的预期，是幼儿舞蹈教育目的的具体化
①  正确
②  错误
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【单选题】 以下关于幼儿美术活动内容描述错误的是()
①  小班幼儿应以实物画为主
②  大班幼儿应以情节画为主,并增加意愿的成分
③  大班幼儿要求画出物体的某些细节
④  大班幼儿要求画出物体的某些细节
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【单选题】 关于幼儿园的教学活动，错误的是（ ）
①  是由教师对幼儿施加教育影响的活动
②  就教学本身而言，它更多强调的是教师的指导作用和主导地位，强调的是教学的“结果”
③  就教学本身而言，它更多强调的幼儿的主体地位，强调的是教学的“过程”
④  是一种有目的、有计划的活动
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【单选题】 以下不属于美术教学活动目标的表述方式是（）
①  行为目标
②  展开性目标
③  过程性目标
④  表现性目标
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【单选题】 根据社会学习理论，幼儿的社会行为是( )的结果。
①  是性本能
②  个体自发认识的结果
③  学习、模仿和强化的结果
④  个体成长阶段
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【单选题】 以下不属于幼儿园美术教学活动的内容是（）
①  绘画
②  手工
③  欣赏
④  游戏
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【多选题】 幼儿园美术教学的内容包括
①  绘画
②  手工
③  美术欣赏
④  色彩
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【判断题】 教学目标是对教学活动要促成的身心变化要达到怎样的标准、要求所作的规定或设想，简言之，教学目标即通过教学活动所欲促成的预期的身心变化。(??? )
①  正确
②  错误
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【单选题】 按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念是学习了（ ）。
①  智慧技能
②  认知策略
③  言语信息
④  动作技能
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【单选题】 以下对教学活动目标的表述不正确的是（ ）
①  符合幼儿的实际，并创设了幼儿的“最近发展区”
②  具有操作性、指导性
③  只需要关注认知目标
④  教学目标要有可行性
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随机题目
【判断题】 思维对事物的认识统统是间接的。
①  正确
②  错误
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【多选题】 常见的组织策略是小结一组信息的上下文关系，具体操作可以有？
①  去枝留干
②  提纲挈领
③  以简驭繁
④  立意建构
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【多选题】 根据学习的内容，可以将学习分为？
①  运动技能的学习
②  认知的学习
③  情感的学习
④  言语信息的学习
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【多选题】 陈述性知识的表征方式有？
①  命题
②  产生式
③  命题网络
④  图式
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【多选题】 策略性知识的教学设计要求包括？
①  使学生学会学习
②  学习方法与思维方法并重
③  展示教师思路
④  注意新旧知识之间的联系
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【多选题】 对课堂教学的质的评价包括哪些？
①  观察
②  案卷分析
③  对学生态度的评价
④  成长记录袋
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【多选题】 韦纳认为，学生往往把学习的成败归因于以下哪些方面的因素？
①  运气
②  能力
③  努力
④  任务难度
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【多选题】 情绪对于学习的主要作用表现为？
①  信号功能
②  支配功能
③  动机功能
④  组织功能
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【判断题】 “男孩比女孩数学能力更强”，这一说法有科学依据。
①  正确
②  错误
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【判断题】 道德观念是个体道德认识的一种表面现象。
①  正确
②  错误
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