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【判断题】【消耗次数:1】
由于动作难度负荷提升的适宜度,将会间接影响幼儿学习的积极性,因此,教师可以忽略考虑这个问题
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
适宜幼儿动作难度负荷的标准为
①
4
②
5
③
6
④
7
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【单选题】
游戏化集体音乐教学活动方案中动作难度提升流程的难度判断不包括
①
动作模型的规模
②
动作的种类及繁复程度
③
动作的速度
④
动作环境的复杂程度
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【判断题】
教师安排做动作的速度不适宜,也是造成幼儿动作难于协调的原因之一
①
正确
②
错误
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【判断题】
要调动幼儿学习的积极性,教师应为幼儿创设一个宽松自如的环境、淡化权威性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
满足()是调动教师积极性的基础和前提。
①
教师进修需要
②
教师物质需要
③
教师一切需要
④
教师合理需要
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【判断题】
以“个体需要模式”调动教师的积极性,就是要满足教师的需要。
①
正确
②
错误
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【单选题】
游戏化集体音乐教学活动方案中动作难度提升流程中不同内容结构的处理技巧不包括
①
完整乐句之间的回答反应
②
完整越短之间的相对独立的分别表演
③
完整乐句之间的“示范-模仿”反应
④
互动双方同时做动作配合
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【多选题】
幼儿参与体育游戏的主动性和积极性,需要教师的适当调动。以下哪些方法可行?( )
①
分组竞赛法
②
集体合作法
③
鼓励生成法
④
榜样的力量
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【单选题】
语文学习积极性和自觉性的起点是
①
动机
②
兴趣
③
情感
④
意志
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【判断题】
根据归因理论,把失败归于稳定因素会提高以后工作的积极性,归于不稳定因素可以降低工作的积极性
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
下列产品成本计算的主要方法中,既适用于单步骤生产又适用于多步骤生产的有( )。
①
品种法
②
分批法
③
分步法
④
分类法
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【多选题】
下列各项中,属于平行结转分步法的优点的有( )。
①
各步骤可以同时计算成本,有利于加速成本的计算工作
②
能够直接提供按原始成本项目反映的产成品成本资料
③
不利于在产品的实物管理与资金管理
④
不必进行成本还原,简化了成本计算工作
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【多选题】
下列关于分步法特点的表述正确的有( )。
①
成本核算的对象是各种产品的生产步骤
②
月末为计算完工产品成本,需将归集在生产成本明细账中的生产成本在完工产品和在产品之间进行分配
③
除按品种计算和结转产品成本外,还需要计算和结转产品的各步骤成本
④
成本计算期是固定的,与产品的生产周期一致
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【判断题】
简化分批法下,各项累计间接费用分配率,既是在各批完工产品之间分配费用的依据,也是在完工批别与月末在产品批别之间,以及某批产品的完工产品与月末在产品之间分配该费用的依据。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
制定定额成本,可以使企业的成本控制和考核更加有效,更加符合实际,从而保证成本计划的完成。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
在平行结转分步法下,某步骤月未在产品的费用,是指该步骤狭义在产品的费用。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据企业生产经营特点和管理要求,大量大批多步骤生产的产品一般采用品种法计算产品成本。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
在平行结转分步法下,某步骤完工产品费用,是指该步骤生产费用中用于本步骤完工半成品的份额。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
一种产品的不同生产步骤,由于生产特点和管理要求的不同,可能采用不同的成本计算方法。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
分批法适用于( )。
①
单件、小批生产
②
大批大量生产
③
大量大批多步骤生产
④
大量大批单步骤生产
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