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【判断题】【消耗次数:1】
对于在特定领域或更多领域可能出现的高学习能力低自我效能感学习者,教师不需要鼓励他们积极去尝试学习任务
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
自我学习认知帮助学习者了解自身学习方面的哪些情况
①
学习特征
②
学习困难
③
学习环境
④
学习动机
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【判断题】
教师要重视学习者的情感因素,一直学习者的消极因素,激发积极因素。
①
正确
②
错误
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【判断题】
外语学习中所出现的错误,是学习者沐浴习惯正迁移的结果。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对于教学设计者而言, 了解学习者的学习风格, 其主要目的在于(? )。
①
分析学习者的学习风格之好坏优劣
②
为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学
③
选择与组织教学内容
④
选择与运用教学媒体
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【判断题】
对于手工技能的学习,教师还可以通过放手让幼儿尝试错误的方法来学习
①
正确
②
错误
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【单选题】
学习策略是学习者制定的学习计划,包括 ( )。
①
意识和能力
②
规则和技能
③
认知策略
④
经验和方法
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【单选题】
学习策略是学习者制定的学习计划,由( )构成。
①
意识和能力
②
规则和技能
③
经验和方法
④
认知策略
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【单选题】
学习策略是学习者制定的学习计划,由( )构成。
①
意识和能力
②
规则和技能
③
经验和方法
④
认知策略
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【判断题】
模仿在先,创造在后,即先通过让学习者模仿范例,习得一种未来进行创造性表达的框架或思路,然后再鼓励或引导学习者逐步地更独立地去达成创造性表达
①
正确
②
错误
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【单选题】
学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于( )。
①
直接强化
②
间接强化
③
自我强化
④
替代性强化
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随机题目
【多选题】
1984年1月下旬,邓小平离开北京,专门考察了经济特区的发展。他考察的是()。
①
深圳
②
珠海
③
厦门
④
河南
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【多选题】
随着敌后抗日游击战的发展,中国抗日战争逐渐形成战略上互相配合的两个战场,一个是主要由国民党军队担负的( ),一个是共产党军队为主的( )。
①
正面战场
②
敌后战场
③
主战场
④
次战场
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【单选题】
“政权是由枪杆子中取得的”这一论断是毛泽东在( ) 提出的。
①
八七会议上
②
井冈山斗争中
③
反“围剿”斗争中
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【单选题】
1935 年 12 月,中共中央政治局( ) 确定了抗日民族统一战 线的策略方针。
①
八七会议
②
洛川会议
③
瓦窑堡会议
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【单选题】
1942 年,中国共产党在全党范围内进行了一次整风运动,其主要任务是反对主观主义以整顿( ),反对宗派主义以整顿( ), 反对党八股以整顿( )。
①
学风、党风、文风
②
党风、学风、文风
③
文风、党风、学风
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【单选题】
科学发展观强调坚持( ),把发展生产力作为首要任务,把经济发展作为一切发展的前提,体现了历史唯物主义关于生产力是人类社会发展的决定性力量的观点。
①
以社会建设为中心
②
以政治建设为中心
③
以经济建设为中心
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【单选题】
党的根本立场和惟一宗旨是(),这是无产阶级政党区别于其他阶级政党的重要标志,也是共产党员党性修养的最高原则和根本内容。
①
实践“三个代表”
②
解放和发展生产力
③
全心全意为人民服务
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【判断题】
“内圣外王之道”中“内圣”是说一个人内在的自我、内在的世界如何改进和提高,达到圣人的境界。
①
对
②
错
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【判断题】
《赵氏孤儿》全剧为程婴一人主唱。
①
对
②
错
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【判断题】
胡同舞主要表现女性的柔美。
①
对
②
错
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