【单选题】【消耗次数:1】
集体艺术教学活动的实施原则不包括
教师儿童相互作用的原则
注重技能技巧的练习
在整体审美情境中进行全面发展教育的原则
面向全体儿童、尊重个别差异的原则
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 集体艺术教学活动评价的原则不包括
①  诊断性原则
②  创新性原则
③  建设性原则
④  针对性原则
【判断题】 学前儿童艺术教学的实质,就是在整体审美情境中,通过对幼儿亲身参与艺术实践活动,对幼儿实施全面发展教育
①  正确
②  错误
【单选题】 集体艺术教学活动结构设计的原则不包括
①  快慢交替的原则
②  层层深入、不断提高的原则
③  动静交替的原则
④  有重复、有变化的原则
【简答题】 简述学前教育课程设计的“尊重儿童的年龄特点和个别差异”原则。
【单选题】 学前儿童社会教育的原则,不包括( )。
①  情感支持性原则
②  生活教育原则
③  正面教育原则
④  侧面教育原则
【单选题】 学前儿童社会教育活动设计的基本原则,不包括( )。
①  发展性原则
②  活动性原则
③  整合性原则
④  主体性原则
【判断题】 <p>全面发展原则,是包括面向全体幼儿,促进班级中每一个幼儿的发展。</p>
① 
② 
【单选题】 注重教师与幼儿之间的相互作用、相互影响,这是幼儿园教育活动实施的( )
①  动态性原则
②  创造性原则
③  活动化原则
④  师幼互动原则
【单选题】 学前儿童社会教育评价的的原则,不包括( )。
①  可行性原则
②  科学性原则
③  主观性原则
④  导向性原则
【单选题】 教育者在关注全体受教育对象的同时,还应重视儿童的个别差异,因人施教,有针对性地采取最有效、最合理的方式促进每个儿童的发展。体现了( )
①  保教结合的原则
②  尊重学前儿童,建立平等的师幼关系的原则
③  面向全体,重视个别差异的原则
④  促进学前儿童全面发展的原则
随机题目
【单选题】 心绞痛急性发作时,应立即给予
①  普萘洛尔口服
②  硝苯地平口服
③  硝酸异山梨酯口服
④  单硝酸异山梨酯口服
⑤  硝酸甘油舌下含服
【单选题】 下列哪种联合用药不合理
①  氢氯噻嗪+螺内酯
②  呋塞米+氨苯蝶啶
③  螺内酯+氨苯蝶啶
④  氢氯噻嗪+氨苯蝶啶
⑤  呋塞米+螺内酯
【单选题】 不属于利尿药治疗心力衰竭作用的是
①  促进水钠排泄
②  降低心脏前、后负荷
③  消除或缓解静脉充血
④  缓解肺水肿
⑤  逆转心室肥厚
【多选题】 钙拮抗剂的抗心绞痛机制是
①  降低心肌收缩力
②  减慢心率
③  增大心室容积
④  松弛血管平滑肌
⑤  增加冠脉血流量
【多选题】 甘露醇的适应症是
①  脑水肿
②  预防急性肾功能衰竭
③  青光眼
④  心性水肿
⑤  心衰
【单选题】 硝酸甘油最常用的给药方法是
①  雾化吸入
②  口服
③  舌下含服
④  皮下注射
⑤  肌内注射
【多选题】 下列抗高血压药物中,降压同时能有效逆转或保护靶器官损伤的是
①  卡托普利
②  硝苯地平
③  氨氯地平
④  氯沙坦
⑤  可乐定
【单选题】 与呋噻米合用,使其耳毒性增强的抗生素是
①  青霉素类
②  磺胺类
③  四环素类
④  大环内酯类
⑤  氨基苷类
【单选题】 治疗变异型心绞痛,疗效好的药物是
①  普萘洛尔
②  硝苯地平
③  硝酸甘油
④  维拉帕米
⑤  硝酸异山梨酯
【多选题】 有哮喘病的心绞痛患者,宜选用
①  硝酸甘油
②  普萘洛尔
③  阿替洛尔
④  硝酸异山梨酯
⑤  硝苯地平