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【判断题】【消耗次数:1】
“解放思想、实事求是”是邓小平理论的精髓。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
解放思想与实事求是的关系是()。
①
辩证统一的关系
②
.解放思想是实事求是的必要前提
③
.实事求是是解放思想的客观基础
④
.解放思想是实事求是的客观基础
查看完整题目与答案
【多选题】
解放思想和实事求是的辩正关系是:
①
解放思想是实事求是的目的
②
实事求是是解放思想的归宿
③
解放思想是实事求是的前提
④
实事求是是解放思想的目的
查看完整题目与答案
【多选题】
解放思想和实事求是的辩正关系是?
①
解放思想是实事求是的目的
②
实事求是是解放思想的归宿
③
解放思想是实事求是的前提
④
实事求是是解放思想的目的
查看完整题目与答案
【多选题】
解放思想和实事求是的辩证关系是?
①
解放思想是实事求是的目的
②
实事求是是解放思想的归宿
③
解放思想是实事求是的前提
④
实事求是是解放思想的目的
查看完整题目与答案
【判断题】
解放思想,实事求是,团结一致向前看的重要讲话,是邓小平发表的。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
邓小平理论的精髓是( )
①
什么是社会主义,怎样建设社会主义
②
解放思想,实事求是
③
理论联系实际
④
社会主义初级阶段理论
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【单选题】
邓小平理论的精髓是()
①
解放思想,实事求是
②
社会主义市场经济
③
坚持四项基本原则
④
社会主义本质论
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【单选题】
邓小平理论的精髓是( )。
①
什么是社会主义,怎样建设社会主义
②
一个中心,两个基本点
③
解放思想,实事求是
④
建设什么样的党,怎样建设党
查看完整题目与答案
【单选题】
邓小平理论的精髓是( )
①
什么是社会主义,怎样建设社会主义
②
一个中心,两个基本点
③
解放思想,实事求是
④
全心全意为人民服务
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【单选题】
毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面是( ) 。 A、实事求是,群众路线,独立自主 B、统一战线,武装斗争,党的建设 C、实事求是,解放思想,求真务实 D、解放思想,求真务实,与时俱进
①
实事求是,群众路线,独立自主
②
统一战线,武装斗争,党的建设
③
实事求是,解放思想,求真务实
④
解放思想,求真务实,与时俱进
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随机题目
【单选题】
划分连续型变量的组限时,相邻两组的组限( )
①
必须重叠
②
必须间断
③
既可以是重叠的,又可以是间断的
④
以上都不是
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【判断题】
统计指标有的用文字表示,质量指标;有的用数量表示,叫数量指标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
标志是说明总体特征的,指标是说明总体单位特征的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
统计研究客观事物现象,着眼个体的数量特征,而不是研究整体事物的数量特征。
①
正确
②
错误
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【判断题】
因为统计指标和数量标志都可以用数值表示,所以它们的性质完全一样。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列标志属品质标志的是( )。
①
年龄
②
教师职称
③
产品等级
④
地址
⑤
文化程度
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【多选题】
下列标志,是数量标志的有( )。
①
性别
②
工种
③
工资
④
民族
⑤
年龄
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【多选题】
下列属于连续变量的有( )。
①
厂房面积
②
职工人数
③
原材料消耗量
④
设备数量
⑤
产值
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【多选题】
人口普查中( )。
①
全国人口数是指标
②
每省、市、自治区人口数是变量
③
每一户是总体单位
④
每一个人是总体单位
⑤
全国文盲率是质量指标
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【多选题】
指标与标志之间存在转换关系,是指( )。
①
在同一研究目的下,两者可相互对调
②
指标有可能成为标志
③
标志有可能成为指标
④
在不同研究目的下,指标和标志可相互对调
⑤
在任何情况下,指标和标志都可相互对调
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