【判断题】【消耗次数:1】
“解放思想、实事求是”是邓小平理论的精髓。
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相关题目
【多选题】 解放思想与实事求是的关系是()。
①  辩证统一的关系
②  .解放思想是实事求是的必要前提
③  .实事求是是解放思想的客观基础
④  .解放思想是实事求是的客观基础
【多选题】 解放思想和实事求是的辩正关系是:
①  解放思想是实事求是的目的
②  实事求是是解放思想的归宿
③  解放思想是实事求是的前提
④  实事求是是解放思想的目的
【多选题】 解放思想和实事求是的辩正关系是?
①  解放思想是实事求是的目的
②  实事求是是解放思想的归宿
③  解放思想是实事求是的前提
④  实事求是是解放思想的目的
【多选题】 解放思想和实事求是的辩证关系是?
①  解放思想是实事求是的目的
②  实事求是是解放思想的归宿
③  解放思想是实事求是的前提
④  实事求是是解放思想的目的
【判断题】 解放思想,实事求是,团结一致向前看的重要讲话,是邓小平发表的。
①  正确
②  错误
【单选题】 邓小平理论的精髓是( )
①  什么是社会主义,怎样建设社会主义
②  解放思想,实事求是
③  理论联系实际
④  社会主义初级阶段理论
【单选题】 邓小平理论的精髓是()
①  解放思想,实事求是
②  社会主义市场经济
③  坚持四项基本原则
④  社会主义本质论
【单选题】 邓小平理论的精髓是( )。
①  什么是社会主义,怎样建设社会主义
②  一个中心,两个基本点
③  解放思想,实事求是
④  建设什么样的党,怎样建设党
【单选题】 邓小平理论的精髓是( )
①  什么是社会主义,怎样建设社会主义
②  一个中心,两个基本点
③  解放思想,实事求是
④  全心全意为人民服务
【单选题】 毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面是( ) 。 A、实事求是,群众路线,独立自主 B、统一战线,武装斗争,党的建设 C、实事求是,解放思想,求真务实 D、解放思想,求真务实,与时俱进
①  实事求是,群众路线,独立自主
②  统一战线,武装斗争,党的建设
③  实事求是,解放思想,求真务实
④  解放思想,求真务实,与时俱进
随机题目
【单选题】 划分连续型变量的组限时,相邻两组的组限( )
①  必须重叠
②  必须间断
③  既可以是重叠的,又可以是间断的
④  以上都不是
【判断题】 统计指标有的用文字表示,质量指标;有的用数量表示,叫数量指标。
①  正确
②  错误
【判断题】 标志是说明总体特征的,指标是说明总体单位特征的。
①  正确
②  错误
【判断题】 统计研究客观事物现象,着眼个体的数量特征,而不是研究整体事物的数量特征。
①  正确
②  错误
【判断题】 因为统计指标和数量标志都可以用数值表示,所以它们的性质完全一样。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列标志属品质标志的是( )。
①  年龄
②  教师职称
③  产品等级
④  地址
⑤  文化程度
【多选题】 下列标志,是数量标志的有( )。
①  性别
②  工种
③  工资
④  民族
⑤  年龄
【多选题】 下列属于连续变量的有( )。
①  厂房面积
②  职工人数
③  原材料消耗量
④  设备数量
⑤  产值
【多选题】 人口普查中( )。
①  全国人口数是指标
②  每省、市、自治区人口数是变量
③  每一户是总体单位
④  每一个人是总体单位
⑤  全国文盲率是质量指标
【多选题】 指标与标志之间存在转换关系,是指( )。
①  在同一研究目的下,两者可相互对调
②  指标有可能成为标志
③  标志有可能成为指标
④  在不同研究目的下,指标和标志可相互对调
⑤  在任何情况下,指标和标志都可相互对调