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在过渡时期中，我们党创造性地开辟一条适合中国特色的社会主义改造道路。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
在社会主义改造中，我国创造性地开辟了一条适合中国情况的对资本主义工商业进行社会主义改造的道路，主要有（ ）。
①
用和平赎买的方法改造资本主义工商业
②
采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式
③
把资本主义工商业者改造成为自食其力的社会主义劳动者
④
遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则
【多选题】
具有中国特色的社会主义改造道路的内容是（）。
①
社会主义工业化和社会主义改造同时并举
②
通过一系列逐步过渡的由低级到高级的社会主义改造形式
③
和平改造特别是对资产阶级实现了和平赎买
④
对内改造和对外开放相结合
【单选题】
改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了()
①
中国特色社会主义核心价值观
②
中国特色社会主义文化
③
中国特色社会主义目标
④
中国特色社会主义文明
【单选题】
改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了（）。
①
A.中国特色社会主义核心价值观
②
B.中国特色社会主义文化
③
C.中国特色社会主义目标
④
D.中国特色社会主义文明
【多选题】
中国共产党在过渡时期的总路线是( ) 。
①
逐步实现国家的社会主义工业化
②
逐步实现对农业的社会主义改造
③
逐步实现对手工业的社会主义改造
④
逐步实现对资本主义工商业的社会主义改造
随机题目
【多选题】
建立安全制度包括（）
①
A安全检查制度
②
B安全值班制度
③
C建立安全责任制度
④
D切实完善信息上报制、事故报告制、大型活动校外活动审批制
⑤
E建立健全安全预警机制和应急处理机制
【单选题】
以下对合作评价机制设计的描述中，错误的是（）
①
A.是否使用组间竞争需要考虑到任务的类型
②
B.一定要让学生获得同样的分数，这样才能体现小组合作的意义
③
C.评价的方式能够让小组成员感觉到彼此有共同的目标
④
D.评价方式需要激发学生的个体责任
【单选题】
下列那个不是积极的互赖关系的重要产出？ （）
①
A.积极的人际关系，如更容易相互的帮助，发现彼此的优点，为彼此提供情感支持
②
B.学业成就，如学习主动性与学习效率的提高，学习策略的模仿与迁移，频繁的使用高水平的推理与批判性的思维
③
C.习惯于一个人解决问题，很少向他人寻求帮助
④
D.心理健康，如对他人信任的态度，乐观的态度，同理心，理解他人的能力等等
【单选题】
以下关于合作学习的描述正确的是 （）
①
A.合作学习就是让学生们在一起讨论
②
B.小组合作可以提高学生的自信心
③
C.应当把同一水平的学生组成小组，这样才能进行平等对话
④
D.合作学习就是学生互相教，老师不用讲课了