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【单选题】【消耗次数:1】
针对顾客的求廉心理,有意将一种或几种商品价格大幅度降低,以吸引人们来店购买商品,带动其他商品的销售的定价方法是( )
①
渗透定价
②
季节折扣定价法
③
招徕定价法
④
撇脂定价
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相关题目
【单选题】
招徕定价指( )利用部分顾客求廉的心理,特意将某几种商品的价格定得较低以吸引顾客。
①
生产者
②
竞争者
③
批发商
④
零售商
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【单选题】
种子企业心理定价策略主要有________定价、尾数定价、撇脂定价和渗透定价等四种。
①
声望定价
②
统一交货定价
③
分区定价
④
产品组合定价
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【多选题】
在商品定价时,常用的定价方法有哪些 ( )
①
成本加成定价法
②
目标利润定价法
③
顾客感受价值定价法
④
随行就市定价法
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【判断题】
撇脂定价也称为高额定价,初期以高价销售。
①
正确
②
错误
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【单选题】
成本加成定价法是最常用的一种定价方法。它的定价基础是()
①
变动成本
②
固定成本
③
全部成本
④
增量成本
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【多选题】
心理定价又有哪几种定价方式 ( )
①
尾数定价
②
声望定价
③
折扣定价
④
差别定价
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【多选题】
成本加成定价法可以利用()来确定价格。
①
计划成本
②
成本利润率
③
销售税率
④
销售利润率
⑤
实际成本
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【单选题】
以下各种定价法中,属于竞争导向定价法的是
①
目标利润定价法
②
需求差异定价法
③
随行就市定价法
④
认知价值定价法
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【单选题】
下列关于定价目标与商品价格的关系叙述错误的是( )
①
当价格较低时,市场份额较高
②
当价格较低时,销售收入较高
③
当价格较高时,利润较高
④
很容易有一个价格,同时使三者达到极值点
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【单选题】
为了使商品显得更高贵,满足部分顾客的高消费心理,通常对一些礼品、工艺品及其他高档商品采用( ) 定价法。
①
整数定价法
②
尾数定价法
③
统一定价法
④
自有品牌
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随机题目
【多选题】
党中央在2000年6月28号的中央思想政治工作会议上提出了“四个如何认识”的问题,其具体内容包括()。
①
如何认识社会主义发展的历史进程
②
如何认识资本主义发展的历史进程
③
如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响
④
如何认识当今国际环境和国际政治斗争带来的影响
⑤
如何认识资本主义对社会主义产生的影响
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【单选题】
本课指出,“争”是一种外部的对抗行为,导致了内在的一种恨的精神状态。我们没有很好地去清理战争、斗争、竞争之后留下来的心理积淀物,就是()。这是一种内在的精神状态,是哲学意义上的一种意义。
①
恨
②
怨
③
愤
④
爱
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【单选题】
Futurelearn是由()发起的大规模在线开放课程平台。
①
日本
②
巴西
③
德国
④
英国
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【单选题】
根据本课,人力资本的形成主要是靠()增长。
①
集中型
②
发散型
③
产出型
④
投入型
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【单选题】
根据本课,我国教育信息化十年发展规划的更高目标是()。
①
基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境
②
基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系
③
基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖
④
教育信息化整体上接近国际先进水平
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【单选题】
习近平总书记强调,高校()对学校工作实行全面领导,承担管党治党、办学治校的主体责任。
①
团委
②
校长
③
党委
④
高层领导
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【单选题】
本课提到,()在一定程度上提高贫困地区教学质量,但也对贫困地区尤其偏远地区贫困村学生上学带来极大不便。
①
科教兴国政策
②
减免学杂费
③
小学合并
④
营养膳食补助
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【单选题】
本课提到,当网络作为客观存在形态时对应的是网络发展的()。
①
自发阶段
②
自觉阶段
③
自为阶段
④
自由阶段
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【单选题】
根据本课,( )年是义务教育均衡发展的收官之年。
①
2004
②
2005
③
2006
④
2007
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【单选题】
本课程指出,2016年中国网民数达到()多,超过国民总数的一半。
①
9亿
②
8亿
③
7亿
④
6亿
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