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【单选题】【消耗次数：1】
不是在质量管理中相应开展的活动是( ）
① 依靠工人
② 自我控制
③ QC小组
④ PDCA
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相关题目
【单选题】 质量管理QC小组开展活动，一般应遵循的原则是（ ）。
①  PDCA法
②  需求原则
③  严厉的制度
④  提高工程质量
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【判断题】 QC小组活动是日本式质量管理的基础和重要支柱。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列质量管理的职能活动中，属于PDCA循环中的“D”职能的活动是（ ）。
①  明确项目质量目标
②  制定实现质量目标的行动方案
③  检查是否严格执行了计划的行动方案
④  行动方案的部署和交底
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【单选题】 在护理质量管理PDCA循环方法中，其中D代表( )
①  计划
②  检查
③  执行
④  处理
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【单选题】 在护理质量管理PDCA循环方法中，其中C代表( )
①  计划
②  执行
③  检查
④  处理
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【单选题】 在护理质量管理PDCA循环方法中，其中P代表( )
①  计划
②  检查
③  执行
④  处理
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【单选题】 在质量管理的PDCA循环中D指的是( )
①  计划
②  检查
③  实施
④  调整
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【判断题】 在项目实施过程中开展全面质量管理，质量措施包括质量控制、质量保证、质量管理、质量标准
①  对
②  错
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【单选题】 工程项目质量管理的PDCA循环是（ ）。
①  检查、计划、实施、处理
②  计划、检查、实施、处理
③  计划、实施、检查、处理
④  实施、计划、检查、处理
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【判断题】 质量管理，是在质量方面指挥和控制组织的协调的活动。
①  正确
②  错误
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随机题目
【多选题】 以下关于“知识”在日常生活中的用法，说法正确的是
①  “知识”是一种重要的智力资源
②  “知识”是一种可以在公共领域加以传播的社会要素
③  “知识”是个贬义词
④  “知识”是先天遗传的
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【多选题】 孔子明确以“道德”为标准将芸芸众生划分为（ ）和（ ）两大境界。
①  仁人
②  小人
③  君子
④  贤人
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【多选题】 在现实的教育生活中，人生的境界问题基本上是被学生、家长甚至教育者们所忽略，主要的原因在于（ ）( )和（ ）的功利化。
①  现代社会
②  市场经济
③  现代教育
④  现代教育理论
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【多选题】 随着哲学的转向，21世纪的教育哲学应有新的面貌，在（ ）等方面与20世纪的教育哲学有着根本区别。
①  定义上
②  研究对象上
③  学科性质上
④  研究任务上
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【多选题】 “贵族哲学”的主要特征是
①  哲学与每个人有关
②  哲学不是为了满足世俗的需要，而是形而上学的知识
③  只有贵族或绅士们才有可能具备哲学学习的内在条件
④  哲学是贵族的事业与普通百姓无关
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【单选题】 “大学的哲学”与“小写的哲学”是美国当代哲学家（ ）研究当代哲学变革时所用的两个概念。
①  怀特
②  卡尔
③  罗蒂
④  萨特
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【单选题】 教育的一切问题都是围绕着( )的问题而展开
①  人的发展
②  社会发展
③  培养人
④  教育实践
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【单选题】 （ ）是继“宗教人”之后再教育知识领域出现的一种“新人”的形象。
①  自然人
②  文化人
③  社会人
④  道德人
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【单选题】 “以人为本”的教育不能只考虑作为工具的人，也应该考虑作为（　），不能只考虑如何提高人的生存能力，也应该考虑如何增加人的存在的意义。
①  生活的人
②  理性的人
③  存在的人
④  目的的人
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【判断题】 在笛卡尔看来，由感官获得的知识是混乱的，是人与动物共同具有的，只有由思想获得的知识才是清晰可靠的，是人类独有的。
①  正确
②  错误
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