【多选题】【消耗次数:1】
绩效评价者培训的时机包括( )。
管理者刚刚到任的时候
进行绩效评价打分之前
修改或变革绩效管理制度时
日常管理技能培训时
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【判断题】 绩效管理工作机构应定期或根据需要编制绩效评价与激励管理报告,对绩效评价和激励管理的结果进行反映。(  )
① 
② 
【多选题】 360度绩效评价法是由下列哪些人担任评价者
①  被评价者本人
②  被评者上级
③  被评价者下级
④  被评价者同级
⑤  客户
【判断题】 绩效评价指标包括财务绩效定性评价指标和管理绩效定量评价指标两大类。
①  正确
②  错误
【多选题】 绩效评价工作开展情况包括(  )。
①  项目决策情况
②  绩效评价原则、评价指标体系(附表说明)、评价方法、评价标准
③  绩效评价目的、对象和范围
④  绩效评价工作过程
【判断题】 预算支出绩效评价是全过程预算绩效管理的核心。(  )
① 
② 
【单选题】 绩效管理流程是一个完整的系统,它由()、绩效执行、绩效评价、绩效反馈四个环节构成。
①  绩效计划
②  绩效培训
③  绩效关系
④  绩效任务
【判断题】 单个企业绩效评价指标主要是基于业务流程的绩效评价指标,而供应链绩效评价指标是基于部门职能的绩效评价指标。()
①  正确
②  错误
【单选题】 绩效管理制度的基本内容不包括( )。
①  绩效管理的目标
②  员工申诉的管理办法
③  职位晋升的标准
④  考评结果应用原则及配套措施
【判断题】 绩效评价是企业实施激励管理的重要依据( )
① 
② 
【多选题】 绩效评价原则的原则包括(  )。
①  相关性原则
②  系统性原则
③  重要性原则
④  经济性原则
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【单选题】 本课程提到,中国传统文化以()为基。
①  哲学
②  艺乐
③  道德
④  科技人文
【单选题】 根据本课程,“我们教育对象的心灵,决不是一块不毛之地,而是一片已经生长着美好思想道德萌芽的肥沃田地”由()提出。
①  李镇西
②  曾国藩
③  汪新波
④  姚鸿昌
【单选题】 ()是激发我国人才红利的重要途径——办好人民满意的教育改革方向。
①  高等教育
②  产教融合
③  职业教育
④  校企融合
【单选题】 产教融合的战略性任务中,()是第一要务。
①  人才
②  产业
③  发展
④  创新
【单选题】 思政课老师要(),做到课上课下一致、网上网下一致,自觉弘扬主旋律,积极传递正能量。
①  思维要新
②  视野要广
③  自律要严
④  政治要强
【单选题】 “今也于东方大陆,有最大之国,最腴之壤,最腐败之政府,最散弱之国民”是()对我国发展的呼声。
①  谭嗣同
②  梁启超
③  孙中山
④  李鸿章
【单选题】 中小学教育科研分类不包括()。
①  按功能划分
②  按途径划分
③  按年龄划分
④  按方式划分
【单选题】 本课程提到,行动研究法要以()为本位。
①  教师
②  学术
③  学生
④  学校
【单选题】 自强的基础是通过()使所有公民有起码的“自知”。
①  文化
②  教育
③  传承
④  自我批评
【单选题】 “使天下无不学之人,无不学之地”是()关于教育强国的见解。
①  梁启超
②  孙中山
③  邓小平
④  谭嗣同