平级单位之间请求批准某事项应用（　　）

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【单选题】【消耗次数：1】

平级单位之间请求批准某事项应用（　　）

① 报告

② 请示

③ 通知

④ 函

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【单选题】告知函、请求批准函、答复函与通知、请示、批复的区别表述错误的是（）。

① 函是不相隶属机关之间行文

② 通知、批复是上级对下级的行文

③ 通知、批复是下级对上级的行文

④ 请示是下级对上级的行文

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【判断题】请准函和请示的共同点在于都是请求批准。

① 正确

② 错误

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【判断题】函可用于向有关主管部门请求批准特定事项。

① 正确

② 错误

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【判断题】向没有隶属关系的业务主管部门请求批准事项，既可以用请示行文，也可以用函行文。

① 正确

② 错误

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【判断题】机关之间请求帮助或配合工作，以及向有关主管部门请求批准，可使用请示行文。

① 正确

② 错误

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【判断题】向没有隶属关系的业务主管部门请求批准事项，用请准函。

① 正确

② 错误

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【判断题】为提高办事效率，同一份请示可请求指示或批准若干事项。

① 正确

② 错误

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【单选题】不相隶属机关之间请求批准，使用（）

① 请示

② 报告

③ 函

④ 批复

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【单选题】向不相隶属单位请求答复、批准，用（　　）

① 请示

② 意见

③ 函

④ 报告

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【单选题】向不相隶属单位请求答复、批准，用（）。

① 请示

② 意见

③ 函

④ 报告

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【多选题】自20世纪初，青年一代先后承担了不同的历史使命，包括（）。

① 新民主主义革命时期以“救亡图存”为使命

② 新中国成立后以“勤俭建国”为使命

③ 现阶段以“实现中华民族伟大复兴”为使命

④ 现阶段以“改革开放”为使命

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【单选题】一国的历史传统、文化背景、安全形势、社会制度最可能对（）的设定产生影响。

① 法律权利

② 法律义务

③ 权利主体

④ 以上都不对

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【多选题】儿童焦虑症的表现有（）几种形式。

① 分离性焦虑

② 广泛性焦虑

③ 惊恐发作

④ 考试焦虑

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【多选题】学前儿童对社会环境的认知主要包括哪些方面？（）

① 对家庭的认知和对重大社会事件的认知

② 对托儿所、幼儿园的认知

③ 对社会机构的认知

④ 对家乡、国家与民族的认知

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【多选题】选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些？（）

① 学前儿童社会教育目标

② 社会现实

③ 社会发展状况

④ 幼儿的发展

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【多选题】单词句有如下特点（）。

① 与动作紧密结合

② 与情境相联系

③ 词性不确定

④ 词义指向不准确

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【判断题】幼儿同伴交往中，4--6岁阶段同性交往多于异性交往。

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童社会规范的认知主要来源于哪些方面？（）

① 社会人员的影响

② 父母和老师的影响

③ 同伴间的互动影响

④ 法律和道德规定

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【多选题】南宋时期社会慈幼机构的名称主要有（）。

① 育婴堂

② 慈幼局

③ 慈幼庄

④ 举子仓

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【单选题】据我国《招标投标法》规定，招标人需要对发出的招标文件进行澄清或修改时，应当在招标文件要求提交投标文件的截止时间至少（）前，以书面形式通知所有招标文件收受人。

① 5天

② 10天

③ 15天

④ 20天

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