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【单选题】【消耗次数：1】
电视和广播媒介的共同弱点是（）
① 感染力较差
② 功能单一
③ 传播效果较弱
④ 传播效果稍纵即逝
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【多选题】 广播传播信息的弱点是（）
①  储存性差
②  公众选择性差
③  公众自主性较强
④  只有声音，注意力易分散
⑤  时效性差
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【判断题】 广播电视传播中出现的音响包括实况音响与音响效果
①  正确
②  错误
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【判断题】 7、评价媒介的最主要的两个指标是看它是否具有感染力和传播力。
①  正确
②  错误
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【简答题】 新闻媒介的传播效果指的是什么？
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【单选题】 4、（）是人们对各类大众传播媒介对认识，包括对媒介的产生、运作、机制和制度、功能和传播效果的看法，也包括对各种媒介知识和原理的评价。
①  媒介观念
②  媒介判断
③  媒介认知
④  媒介形态
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【单选题】 5、以传播效果来论证媒介批评者观点的规范是（）。
①  时空通观的规范
②  整体照应的规范
③  效果实证的规范
④  实事求是的规范
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【判断题】 广告的传播效果是最基本的广告效果，有了好的传播效果才有可能取得好的促销效果。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 广告的传播效果是最基本的广告效果，有了好的传播效果才有可能取得好的促销效果。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 我国广播电视的社会功能有传播新闻功能、舆论监督功能、传授知识、（）和提供娱乐功能。
①  宣传政策
②  广告服务
③  联系群众
④  提供服务
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【单选题】 通过电视、广播、互联网、报刊进行传播，是（）
①  群体传播
②  人际传播
③  组织传播
④  大众传播
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随机题目
【单选题】 在新入职期间，要带着谦虚谨慎、好学向上的心态尽快（）本职岗位的业务知识。
①  智力
②  分析
③  思维
④  熟悉
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【判断题】 情绪的力量是巨大的，这种力量可以从两个方面发挥作用:一是负面情绪的消极破坏作用，二是正向情绪的积极动力作用。
①  对
②  错
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【判断题】 本课程认为，低学历者主要面临的是发展压力，包括工作强度大、负荷高等。
①  对
②  错
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【单选题】 本课程提到，长期慢性压力带来的（）会引起疲惫、肌肉疼痛、咽喉不适、关节痛、头痛、注意力不集中、记忆力下降、情绪低落等。
①  肠应激综合症
②  办公室综合症
③  抑郁症
④  慢性疲劳综合症
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【判断题】 情绪是多种多样的，除了焦虑和抑郁，还包括愤怒、心理不平衡、嫉妒、自卑等复杂和高级的。
①  对
②  错
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【单选题】 （）上种种的不如意都会形成压力。
①  工作
②  世界
③  职业
④  个人
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【多选题】 本课程提到，研究表明，（）对于幸福来说非常重要。
①  稳步向前
②  友谊质量
③  物质基础
④  社会网络的丰富程度
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【判断题】 在不同的人和不同的立场上，公平是一样的概念，面试者与应聘者的立场可能是相同的。
①  对
②  错
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【判断题】 美国心理学家詹姆士认为，一般人只运用了其总体智慧的10%；而奥托则干脆认为，一个人表现出来的智慧只占他全部智慧潜能的4%；甚至那些成就卓著的科学家，他们运用的智慧，也不超过他们全部智慧潜能的20%。
①  对
②  错
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【单选题】 本课程提到，（）就是要减少拖延，警惕“耳朵虫”。
①  呼吸法
②  人际法
③  认知法
④  行动法
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