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【单选题】【消耗次数：1】
幼儿园课程以促使幼儿获得对生活环境的( )为主要目的幼儿园课程中,幼儿学习的主要是来源于生活环境的。
① 直接经验
② 间接经验
③ 生活经验
④ 直接感知
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【单选题】 幼儿园课程的内容来源于( )
①  生活
②  环境
③  物质
④  教学
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【判断题】 幼儿园环境创设应充分挖掘和利用生活环境中的各种教育资源。
①  正确
②  错误
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【单选题】 幼儿园的学科课程强调与生活的联系，强调( )
①  直接经验
②  间接经验
③  有效经验
④  具体经验
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【简答题】 学生的学习要以间接经验为主，以直接经验为_____[填空1]__________。
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【单选题】 幼儿园环境主要是指( )
①  购买大型玩具
②  安装塑料地板
③  合格的物质条件和良好的精神环境
④  选择安静的场所
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【单选题】 幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得前识字经验、前书写经验和( )。
①  前文字辨认经验
②  前绘画经验
③  前图书阅读经验
④  前图书制作经验
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【单选题】 幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（ ）前识字经验和前书写经验。
①  前图书制作经验
②  前图书阅读经验
③  前绘画经验
④  前文字辨认经验
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【单选题】 如果幼儿园课程的教育理念强调儿童的发展，那么幼儿园课程常被看成儿童在幼儿园中所获得的( )
①  部分经验
②  直接经验
③  全部经验
④  间接经验
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【单选题】 幼儿园课程即学习经验，这一观点出现在( )。
①  20世纪初
②  20世纪50年代末
③  20世纪80年代末
④  20世纪90年代末
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【判断题】 幼儿园课程的生活化是课程组织的原则而非目的
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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②  错误
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②  错误
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②  错误
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②  错误
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