【单选题】【消耗次数:1】
伟大的资产阶级革命家、教育家,享有“北大之父”的是
胡适
蔡元培
陶行知
陈鹤琴
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相关题目
【单选题】 我国教育家陶行知提出的教育方法是
①  自然后果法
②  教学做合一
③  发现式教学法
④  整个教学法
【判断题】 陈鹤琴的活教育理论与陶行知的生活教育理论是背道而驰的。
①  正确
②  错误
【单选题】 我国教育家陶行知运用______培养幼教师资。()
①  小先生制
②  艺友制
③  五指活动
④  行为课程
【单选题】 与陈鹤琴一起被并称为“南陈北张”的教育家是( )
①  张雪门
②  张沪
③  张思莱
④  张宗麟
【单选题】 我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生把儿童绘画的发展分为()
①  三个时期
②  四个时期
③  五个时期
④  六个时期
【判断题】 教育家陶行知先生说:“最好的教育是教学生自己做自己的先生。”
①  正确
②  错误
【判断题】 陶行知的生活教育理论、张雪门的行为课程、陈鹤琴的或教育理论均源于杜威学说。
①  正确
②  错误
【单选题】 被称为“我国幼儿教育之父”的教育家是
①  陶行知
②  张雪门
③  陈鹤琴
④  蔡元培
【单选题】 被伟人毛泽东誉为伟大人民教育家的是
①  胡适
②  蔡元培
③  陶行知
④  陈鹤琴
【多选题】 属于我国著名教育家蔡元培提出的“五育”并举的教育方针的内容是________。
①  思想政治教育
②  公民道德教育
③  世界观教育
④  美感教育
随机题目
【单选题】 肿瘤患者常见的护理诊断包括()
①  焦虑与恐惧
②  营养失调
③  疼痛
④  潜在并发症
⑤  以上均是
【单选题】 肿瘤患者营养干预误区包括()
①  营养不良的肿瘤患者是否要对症治疗
②  营养干预的选择方式
③  营养干预何时开展最佳
④  营养干预对肿瘤生长的影响
⑤  以上均是
【单选题】 非终末期放、化疗患者营养干预的目标不包括()
①  预防和治疗营养不良或恶病质
②  提高患者对放化疗的耐受性和依从性
③  减轻疼痛
④  减轻放化疗的不良反应
⑤  提高生活质量
【单选题】 半流质饮食适应症要求()
①  少量多餐
②  注意营养素供给
③  2~3小时进食1次
④  每天进食6~8次
⑤  以上均是
【单选题】 再喂养综合征临床表现是()
①  低磷血症、低钾血症、低镁血症
②  低磷血症、高钾血症、低镁血症
③  低磷血症、低钾血症、低钠血症
④  低磷血症、高钾血症、高镁血症
⑤  高磷血症、高钾血症、低镁血症
【单选题】 普食适应症不包括()
①  非消化道肿瘤或无消化系统功能障碍的病人
②  伴有口腔疾患的肿瘤病人
③  化疗、放疗前后的病人
④  术后康复期病人
⑤  不伴有发热、出血等临床急性期症状的病人
【单选题】 肠外营养液配置好暂不使用,应放在4°冰箱内保存,保存时间不超过()小时
①  12
②  24
③  36
④  48
⑤  72
【单选题】 软食的适应症要求()
①  食物残渣较少
②  便于咀嚼
③  易消化
④  不宜油炸、油煎
⑤  以上均是
【单选题】 “有时去治愈,常常去帮助,总是去安慰”是( )的墓志铭
①  弗莱明
②  特鲁多
③  南丁格尔
④  希波克拉底
⑤  柏拉图
【单选题】 引进国外先进的服务管理体系,应将( )作为重要管理内容
①  简化服务程序
②  提高工作效率
③  重视患者隐私
④  满足患者需求
⑤  以上都是