1912年1月3日，孙中山任命谁为教育总长。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 蔡元培

② 陶行知

③ 陈鹤琴

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【单选题】 1912年4月，蔡元培教育总长发表《对于教育方针之意见》，提出了

① 教育救国

② 中体西用

③ 五育并举

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【判断题】陈鹤琴的活教育理论与陶行知的生活教育理论是背道而驰的。

① 正确

② 错误

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【判断题】陶行知的生活教育理论、张雪门的行为课程、陈鹤琴的或教育理论均源于杜威学说。

① 正确

② 错误

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【单选题】 1912年1月1日，孙中山在( )宣誓就职，宣告中华民国正式成立。

① 北京

② 南京

③ 广州

④ 上海

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【单选题】 1912年1月1日，孙中山在（）宣誓就职，宣告中华民国正式成立。

① 北京

② 南京

③ 广州

④ 上海

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【单选题】 1912年1月1日，孙中山在（）宣誓就职，宣告中华民国正式成立

① 北京

② 南京

③ 广州

④ 上海

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【多选题】陶行知生活教育的方针为（）

① 民主的

② 大众的

③ 科学的

④ 创造的

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【判断题】新中国成立初期，由于学习苏联一边倒，否定西方教育也是一刀切，杜威、陶行知、陈鹤琴等人的教育思想都在批判之列。

① 正确

② 错误

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【单选题】陶行知先生认为，教育应以（）为中心。

① 理想

② 行动

③ 书本

④ 生活

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【单选题】陈鹤琴的教育理论，被称为( ) 体系

① 死教育

② 生活教育

③ 儿童教育

④ 活教育

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【单选题】只要有政府法律强制流通的规定，即使没有金属货币发展的历史，也可建立纸币本位制度。这一命题（）。

① 对

② 错

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【单选题】下列哪个因素是央行可操纵的？（）

① 个人的消费行为

② 企业的生产行为

③ 基础货币

④ 政府的投资行为

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【单选题】凯恩斯认为，（）的货币需求随利率水平的高低呈反方向运动。

① 交易动机

② 预防动机

③ 谨慎动机

④ 投机动机

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【单选题】隐蔽型通胀发生时，一般不会出现哪种现象？（）

① 凭票排队购买

② 商品严重短缺，计划供给

③ 黑市猖獗

④ 商品价格呈现公开、显著的持续上涨

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【单选题】银本位制度就是流通中使用银币的货币制度。这一命题( )。

① 对

② 错

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【单选题】公众持有的现金与商业银行活期存款的比率是（）。

① 流动性比率

② 资产负债比

③ 速动比

④ 现金漏损率

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【单选题】当黄金从众多的商品中分离出来，经常地、固定地起着一般等价物作用时，它已经处于（）。

① 简单的价值形式

② 扩大的价值形式

③ 一般的价值形式

④ 货币的价值形式

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【单选题】货币主义代表人物是（）。

① 凯恩斯

② 弗里德曼

③ 马歇尔

④ 李嘉图

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【单选题】通货紧缩就是物价下降。这一命题（）。

① 对

② 错

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【单选题】狭义的货币M1由活期存款加( )决定。

① 定期存款

② 现金

③ 支票存款

④ 有价证券

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