【判断题】【消耗次数:1】
教师不需要了解学生的家庭背景和文化差异。( )
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相关题目
【判断题】 教师不需要了解当前教育政策和法规。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 学生进入实验室不需要了解实验室的安全注意事项。
①  A、正确
②  B、错误
【判断题】 6、档案人员不需要了解设备和工艺流程。
①  正确
②  错误
【判断题】 中华民族同根同源,具有共同的民族文化基因,各个家庭、家族的文化差异性较小。
①  正确
②  错误
【判断题】 写字教学不需要培养学生良好的写字习惯。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师不需要关注自己的健康和职业福祉。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 单剂量灌装的合剂不需要做装量差异检查
①  正确
②  错误
【判断题】 教师不需要定期进行自我反思和专业发展。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 文化一元论是指少数族群群体完全参与主流社会,但是仍然保留许多社会和文化差异的一种模式。
①  正确
②  错误
【判断题】 在模仿教师葛长句子的同时,不需要模仿教师的发声。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 设某一二叉树先序遍历为abdec,中序遍历为dbeac,则该二叉树后序遍历的顺序是( )。
①  A.abdec
②  B.debac
③  C.debca
④  D.Abedc
【单选题】 如果将给定的一组数据作为叶子数值,所构造出的二叉树的带权路径长度最小,则该树称为( )。
①  A.哈夫曼树
②  B.平衡二叉树
③  C.二叉树
④  D.完全二叉树
【单选题】 在二叉树先序遍历中,任一个结点均在其子女结点前面,这种说法( )。
①  A.正确
②  B.不正确
③  C.无法判断
④  D.以上均不对
【单选题】 一棵有n个结点,采用链式存储的二叉树中,共有( )个指针域被有效使用(即指针域为非空)。
①  A.n+1
②  B.n
③  C.n-1
④  D.n-2
【单选题】 对( ) 进行中序遍历,可以使遍历所得到的序列是有序序列。
①  A.完全二叉树
②  B.二叉排序树
③  C.满二叉树排
④  D.哈夫曼树
【单选题】 一棵具有38个结点的完全二叉树,最后一层有( )个结点。
①  A.7
②  B.5
③  C.6
④  D.8
【单选题】 在一棵二叉树中,若编号为5的结点存在左孩子,则左孩子的顺序编号为( )。
①  A.9
②  B.10
③  C.11
④  D.12
【单选题】 在一个尾指针为rear的不带头结点的单循环链表中,插入一个s所指的结点,并作为第一个结点,可执行( ).
①  A.rear?next=s;s?next=rear?next
②  B.rear?next=s?next;
③  C.rear=s?next
④  D.s?next=rear?next ; rear?next=s;
【单选题】 栈和队列的共同特点是( )。
①  A.都是线性结构
②  B.元素都可以随机进出
③  C.都是先进后出
④  D.都是先进先出
【单选题】 从一个栈顶指针为top的链栈中取栈顶元素,用变量x保存该元素的值,则执行( )。
①  A.x=top- top=top?next;
②  B.x=top
③  -C.top=top- x=top-
④  D.top=top- x=data;