教师不需要了解学生的家庭背景和文化差异。（）

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【判断题】 6、档案人员不需要了解设备和工艺流程。

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【判断题】写字教学不需要培养学生良好的写字习惯。

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【判断题】教师不需要关注自己的健康和职业福祉。（）

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【判断题】单剂量灌装的合剂不需要做装量差异检查

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【判断题】教师不需要定期进行自我反思和专业发展。（）

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【判断题】文化一元论是指少数族群群体完全参与主流社会，但是仍然保留许多社会和文化差异的一种模式。

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【判断题】在模仿教师葛长句子的同时，不需要模仿教师的发声。

① 正确

② 错误

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【单选题】了解企业就要了解企业的（），即企业的文化与宗旨。

① 产品

② 背景

③ 实力

④ 理念

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【单选题】中西文化差异的主要原因

① 生态环境和社会环境

② 生态环境和法律环境

③ 自然环境和人文环境

④ 自然环境和地理环境

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【简答题】按等比级数分配传动比的优点有哪些？

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【单选题】当车辆由 2 档挂到3 档行驶时，汽车能够产生的驱动力（）。

① 减少

② 增加

③ 没有变化

④ 减少或增加

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【单选题】若使汽车的最高车速小于发动机最大功率对应的车速，则（）。

① 汽车的动力性和燃油经济性都变好

② 汽车的动力性变差，燃油经济性变好

③ 汽车的动力性变好，燃油经济性变差

④ 汽车的动力性和燃油经济性都变差

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【单选题】货车比功率的大小主要取决于（）。

① 汽车总质量

② 加速能力

③ 最高车速

④ 最大爬坡能力

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【单选题】若使汽车的最高车速小于发动机最大功率对应的车速，则（）。

① 汽车的动力性和燃油经济性都变好

② 汽车的动力性变差，燃油经济性变好

③ 汽车的动力性变好，燃油经济性变差

④ 汽车的动力性和燃油经济性都变差

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【单选题】与汽车滚动阻力系数无关的因素是（）。

① 轮胎结构

② 轮胎气压

③ 车辆重量

④ 车辆速度

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【单选题】汽车带挂车后省油是因为（）。

① 降低了汽车的质量利用系数，降低了发动机的负荷率

② 降低了汽车的质量利用系数，提高了发动机的负荷率

③ 提高了汽车的质量利用系数，降低了发动机的负荷率

④ 提高了汽车的质量利用系数，提高了发动机的负荷率

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【判断题】汽车的后备功率越大，则其动力性越好。

① 正确

② 错误

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【判断题】汽车行驶时空气阻力和滚动阻力在任何行驶条件下均存在。

① 正确

② 错误

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【简答题】汽车的动力性不只受[填空]的制约，它还受到轮胎与地面附着条件的限制。

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