【单选题】【消耗次数:1】
教师在课堂上应该避免的行为是:( )
鼓励学生提问
批评学生错误
鼓励学生尝试
忽视学生表现
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相关题目
【判断题】 教师在课堂管理中可以忽视学生的情感需求。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 英语教师在鼓励学生开口说英语时,课堂气氛并不重要。
①  正确
②  错误
【单选题】 要录制课堂上学生讨论的声音,应该选用
①  单向话筒
②  双向话筒
③  全向话筒
④  机内话筒
【单选题】 教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施()的行为,不得侵犯学生合法权益。
①  体罚
②  体罚、变相体罚
③  斥责或打骂
④  体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
【单选题】 在课堂教学中,教师应该注重培养学生的: ( )
①  知识储备
②  考试技巧
③  批判思维
④  记忆能力
【判断题】 教师应鼓励学生参与决策,培养他们的自主性。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 教师在课堂上运用问题引导学生思考和讨论,这种教学技巧被称为什么? ( )
①  讲授法
②  探究式学习
③  启发式教学
④  合作学习
【单选题】 ( )模式容易忽视学生的主体性和自主性
①  过程
②  目标
③  探求
④  结果
【判断题】 学生主体观就是要视学生为主体,发挥学生的主体性。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的正确行为会引起学生的积极反应,教师的错误行为学生会自动忽略。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 政府决算报告的编制主要以收付实现制为基础,以预算会计核算生成的数据为准。(  )
① 
② 
【判断题】 基本准则统驭具体准则和会计制度制定。基本准则主要对政府会计目标、会计主体、会计信息质量要求、会计核算基础,以及会计要素定义、确认和计量原则、列报要求等做出规定。(  )
① 
② 
【单选题】 (  )是各级政府财政部门核算、反映、监督政府预算执行和财政周转金等各项财政性资金活动的专业会计。
①  总预算会计
②  决算会计
③  成本会计
④  支出会计
【单选题】 总预算会计记账采用(  )。
①  借贷记账法
②  增减记账法
③  收付记账法
④  单式记账法
【单选题】 总预算会计核算以(  )为基础。
①  权责发生制
②  收付实现制
③  公有制
④  私有制
【单选题】 (  )是按规定预拨给用款单位的待结算资金。
①  预拨款项
②  预付款项
③  应收账款
④  应付账款
【单选题】 (  )是指资产减去负债的差额。包括各项结余、预算周转金及财政周转基金等。
①  资产
②  负债
③  净资产
④  收入
【单选题】 各项结余应(  )结算一次。年终将各项收入与相应的支出冲销后,即成为该项资金的当年结余。
①  每天
②  每年
③  每月
④  每5年
【单选题】 对所有的财政收支,完全不考虑以前的水平,重新以零为起点而编制的预算。指的是(  )。
①  零基预算
②  增量预算
③  项目预算
④  绩效预算
【单选题】 将政府同一预算年度内的全部财政收支汇集编入单一的总预算内,排列在一张表上。指的是(  )。
①  增量预算
②  零基预算
③  单式预算
④  复式预算